第一单元 第1讲 走近细胞-【高考领航】2023高考生物大一轮复习课件PPT（人教版）

* 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 第一单元　 细胞概述及其分子组成 * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 第1讲 走近细胞 * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 [内容要求]　1.细胞学说的建立过程。2.原核细胞和真核细胞的异同。3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。 * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 1．生命活动离不开细胞 考点一 细胞是最基本的生命系统 非细胞 核酸 活细胞 单个细胞 分化的细胞 填一填 基 础 梳理 * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 2．多细胞生物生命活动的基础(连线) 生命活动　　　　　　　 基础 ①生物与环境之间物质和能量的交换　　 a．细胞的增殖、分化 ②生长发育 b．细胞内基因的传递和变化 ③遗传与变异 c．细胞代谢 答案：①—c　②—a　③—b * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 3．生命系统的结构层次 (1)最基本和最大的生命系统分别是[a] 和 。 (2)植物没有系统层次；单细胞生物没有 、 、 这三个层次，所以单细胞生物既属于生命系统层次中的 层次，又属于 层次。 (3)病毒不能进行独立的代谢， 生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能______，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。 细胞 生物圈 组织 器官 系统 细胞 个体 不属于 繁殖 * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 (4)生物繁殖和进化的基本单位是[b] ；生态系统是由[c] 及其所处的无机环境构成的。 (5)一个分子或原子是一个 ，但不是 。 种群 群落 系统 生命系统 * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 [基础诊断] 1．判断正误 (1)除病毒以外，生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位。( ) (2)地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物。( ) (3)从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。( ) (4)一棵松树无系统层次，一只草履虫属于细胞和个体层次。( ) (5)人工合成脊髓灰质炎病毒，属于人工制造了生命。( ) √ √ √ √ × * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 2．据图分析病毒的结构和特点。 (1)HIV和T4噬菌体分别主要由什么成分构成？这些成分的合成场所在哪里？ 提示：HIV主要由RNA和蛋白质组成；T4噬菌体主要由DNA和蛋白质组成。这些物质都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。 * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 (2)HIV和T4噬菌体相比，变异性更大，原因是什么？ 提示：HIV的RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异。 (3)HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ 提示：依靠脂质膜、细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入宿主细胞。 (4)噬菌体是专一浸染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记法标记T4噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 提示：先用含有放射性的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养T4噬菌体。 * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 1．对生命系统的结构层次的理解 (1)最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。 (2)植物没有“系统”层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。 (3)地球上最早的生命形式是单细胞生物；最简单的生命形式且不属于生命系统的是病毒。 (4)在生命系统的各层次中，生物繁殖和进化的基本单位是种群；包括无机环境的生命系统层次有生态系统和生物圈。 悟一悟 能 力 提升 * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 2．从六个角度整合病毒 病毒无细胞结构，但病毒只有在活细胞中才能表现出生命活性。有关病毒的知识从六个角度总结如下： * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业 (1)病毒无细胞结构，在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物。 (2)病毒的遗传物质为DNA或RNA，故每种病毒的碱基和核苷酸各有4种。在病毒增殖过程中，病毒一般只提供模板，氨基酸、核苷酸、核糖体、tRNA都由宿主细胞提供。 * 长句专练 高考精研 考点三 考点二 考点一 课时作业