第一章 第二节 反应热的计算（课件PPT）-【创新思维】2022-2023学年新教材高中化学选择性必修1同步导学案（人教2019 单选版）

第二节　反应热的计算 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 [核心素养定位]　1.了解盖斯定律及其简单的应用。2.能进行焓变的简单计算，能运用反应焓变合理选择和利用化学反应。 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 知识点一　盖斯定律 1．盖斯定律的内容：一个化学反应，不管是一步完成的还是分几步完成的，其反应热是________的。 相同 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 2．从能量守恒角度理解盖斯定律 从S→L，ΔH1<0，体系________；从L→S，ΔH2>0，体系________。根据能量守恒：ΔH1＋ΔH2＝0。 放热 吸热 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 3．意义：利用盖斯定律可以间接计算以下情况(不能直接测定)的反应热： (1)有些反应进行得很慢； (2)有些反应不容易直接发生； (3)有些反应的产品不纯(有副反应发生)。 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 4．应用 ΔH1＝________________。 ΔH2＋ΔH3 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 正误辨析　正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)一个反应一步完成或分几步完成，两者相比，经过的步骤越多，放出的热量越多。(　　) (2)化学反应的反应热与化学反应的始态有关，与终态无关。(　　) (3)利用盖斯定律，可计算某些反应的反应热。(　　) (4)任何化学反应的反应热都可以直接测定。(　　) (5)不同的热化学方程式之间，因反应的物质不同，故热化学方程式不能相加减。(　　) × × √ × × 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 2．根据反应物、生成物的键能计算 ΔH＝____________的键能总和－____________的键能总和。 3．根据物质的燃烧热数值计算 Q(放)＝n(可燃物)×______________。 4．根据盖斯定律计算 将两个或两个以上的热化学方程式包括其ΔH____________，可以得到一个新的热化学方程式及其ΔH。 反应物 生成物 |ΔH(燃烧热)| 相加或相减 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 正误辨析　正确的画“√”，错误的画“×”。 √ 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 (2)已知键能数据： 则CH4(g)＋4F2(g)===CF4(g)＋4HF(g)的反应热ΔH＝(4×414＋4×155－4×489－4×565)kJ· mol－1＝－1 940 kJ· mol－1。(　　) (3)已知丙烷的燃烧热ΔH＝－2 215 kJ· mol－1，若一定量的丙烷完全燃烧后生成1.8 g 水，则放出的热量约为55 kJ· mol－1。 (　　) 化学键 C—H C—F H—F F—F 键能/(kJ· mol－1) 414 489 565 155 √ × 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 √ 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 考点一　盖斯定律 ●►情境素材 炭在火炉中燃烧很旺时，再往炉膛内红热的炭上喷洒少量水的瞬间，炉子内火会更旺。 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 ●►问题探究 1．途径Ⅰ中反应物和生成物分别是什么？写出反应的热化学方程式。 提示：(1)途径Ⅰ的反应物是C(s)和O2(g)，生成物是CO2(g)；C(s)＋O2(g)===CO2(g)　ΔH＝－393.5 kJ· mol－1 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 2．途径 Ⅱ 中最初的反应物和最终的生成物是什么？分别写出步骤①②③的