第一章 第一节 第2课时 热化学方程式 燃烧热（课件PPT）-【创新思维】2022-2023学年新教材高中化学选择性必修1同步导学案（人教2019 单选版）

第2课时　热化学方程式　燃烧热 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 [核心素养定位]　1.能用热化学方程式表示反应中的能量变化。2.了解燃烧热的概念，掌握有关燃烧热的计算。 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 知识点一　热化学方程式 1．概念：表明反应所____________________的化学方程式，叫做热化学方程式。 2．意义：热化学方程式不仅表明了化学反应中的物质变化，也表明了化学反应中的________变化。例如：H2(g)＋O2(g)===H2O(l)　ΔH＝ －285.8 kJ· mol－1，表示_________________________________________ _____________________________________________________。 释放或吸收的热量 能量 在25 ℃、101 kPa下，1 mol气态H2与0.5 mol 气态O2反应生成1 mol液态H2O时，放出285.8 kJ的热量 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 3．书写注意事项 (1)需注明反应时的________和________，中学所用数据，一般都是________________时的数据，因此可不特别注明。 (2)需注明反应物和生成物的聚集状态。常用____________分别表示固体、液体、气体和溶液。 温度 压强 25 ℃、101 kPa s、l、g、aq 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 (3)热化学方程式中各物质前的化学计量数表示物质的物质的量，可以是整数，也可以是分数。 (4)需注明ΔH的“＋”“－”、数值和单位。放热反应，ΔH为“－”；吸热反应，ΔH为“＋”。 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 正误辨析　正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)热化学方程式的计量数既可以表示微粒个数也可以表示物质的物质的量。(　　) (2)CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH＝－890.31 kJ· mol－1没有写明反应条件，说明反应不需要条件就能进行。(　　) (3)热化学方程式2NO(g)＋O2(g)===2NO2(g)　ΔH＝－116.2 kJ的书写是错误的。(　　) × × √ 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 知识点二　燃烧热 1．概念：在101 kPa时，________纯物质完全燃烧生成指定产物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。指定产物是指C―→CO2(g)，H―→H2O(l)，S―→SO2(g)，N―→N2(g)等。 2．单位：燃烧热属于反应热的一种，单位为___________________。 3．意义：25 ℃、101 kPa时，甲烷的燃烧热为890.31 kJ· mol－1，热化学方程式为CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH＝－890.31 kJ· mol－1，表示_________________________________________________________ ________________________。 1 mol kJ/mol或kJ· mol－1 25 ℃、101 kPa时，1 mol甲烷完全燃烧生成CO2(g)和H2O(l)， 放出890.31 kJ的热量 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 正误辨析　正确的画“√”，错误的画“×”。 × × × × 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 考点一　热化学方程式 ●►情境素材 氢气作为能源，越来越受到人们的关注。氢气本身无毒，完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍多(液氢完全燃烧放出的热量约为同质量汽油的3倍)，且燃烧后的产物是水，不污染空气。所以，它被认为是理想的清洁、高能燃料。 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 25 ℃和101 kPa下，H2(g)与O2(g)完全反应生成水的热化学方程式如下： ①2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g) ΔH＝－483.6 kJ· mol－1 ②2