第三章 第三节 第1课时 盐类的水解（课件PPT）-【创新思维】2022-2023学年新教材高中化学选择性必修1同步导学案（人教2019 单选版）

第三节　盐类的水解 第1课时　盐类的水解 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 [核心素养定位]　1.实验探究盐溶液呈现不同酸碱性的原因，认识盐类水解的原理。2.能解释强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。3.能应用盐类水解规律判断溶液的酸碱性。 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 知识点一　盐溶液的酸碱性及其原因 1．探究盐溶液的酸碱性 将广泛pH试纸剪成小段，放在点滴板的凹槽内；然后用干燥而洁净的玻璃棒蘸取溶液分别点在试纸中部，在半分钟内与标准比色卡相对照，读出最接近的pH，完成下表(常温)。 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 盐溶液 pH 盐类型 酸碱性 NaCl pH＝7 _____________ __________ KNO3 pH＝7 NH4Cl pH＜7 _____________ __________ (NH4)2SO4 pH＜7 CH3COONa pH＞7 _____________ __________ Na2CO3 pH>7 强酸强碱盐 中性 强酸弱碱盐 酸性 强碱弱酸盐 碱性 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 2.盐溶液酸碱性的理论分析 (1)强酸弱碱盐(以NH4Cl溶液为例) NH3·H2O 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 溶液酸碱性 c(H＋)______c(OH－)，溶液呈________ 离子方程式 ______________________________ ＞ 酸性 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 (2)强碱弱酸盐(以CH3COONa溶液为例) CH3COOH ＜ 碱性 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 ＝ 中 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 3．盐类的水解 概念 在水溶液中，由盐电离出来的弱酸酸根离子或弱碱阳离子与水电离出来的____________结合生成____________的反应 实质 H＋或OH－ 弱电解质 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 特点 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 正误辨析　正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)盐类的水解过程促进了水的电离。(　　) (2)酸式盐溶液一定显酸性。(　　) (3)酸碱恰好中和生成的盐溶液一定显中性。(　　) (4)盐溶液显酸性、碱性还是中性，取决于溶液中c(H＋)与c(OH－)的相对大小。(　　) (5)盐水解后，溶液不是呈酸性就是呈碱性。(　　) √ × × √ × 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 2．多元弱酸，其酸根离子的水解是分步进行的，水解反应必须分步表示，不能合并，以第一步为主，第二步很微弱。 Na2CO3：________________________________________________ __________________。 Na2S：______________________________________________________。 3．多元弱碱阳离子的水解也是分步进行的，但通常简化为一步表示。 FeCl3：_________________________________________________。 CuCl2：_______________________________________________。 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 正误辨析　正确的画“√”，错误的画“×”。 × × × √ × √ 人教化学 选择性必修1 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业