第二单元 第三节 生物圈与植被-2022-2023学年新教材高中地理必修第一册【金版教程】创新导学案word(鲁教版)

2022-09-20
| 23页
| 132人阅读
| 1人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 生物圈与植被
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.00 MB
发布时间 2022-09-20
更新时间 2023-04-09
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2022-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34769140.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 生物圈与植被 【热点链接】 2022年3月11日,全国绿化委员会办公室发布的《2021年中国国土绿化状况公报》显示,2021年我国完成造林360万公顷,种草改良草原306.67万公顷,治理沙化、石漠化土地144万公顷。截至目前,全国森林覆盖率达23.04%,森林蓄积量已经超过175亿立方米。2021年新增的森林类型主要是什么? 提示 新增的森林为人工林,主要是常绿阔叶林和落叶阔叶林。 一 认识生物圈 1.生物圈的范围 包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。 2.生物圈对地表环境的影响 (1)对地表环境的形成和变化具有重要的作用和影响。 (2)具有调节和稳定地表环境的作用。 1.判断正误。 (1)生物圈是最厚地球圈层。(×) (2)生物圈不能影响地表形态。(×) 2.生物圈能够促进地表环境的形成,根本原因是绿色植物的(  ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.合成作用 D.分解作用 答案 B 解析 生物圈能够促进地表环境的形成,根本原因是绿色植物的光合作用。 3.举例说明生物圈与其他圈层的物质迁移过程。 提示 通过光合作用和呼吸作用与大气圈进行物质迁移;通过植物根吸收及生物体死亡与岩石圈进行物质迁移;通过根吸收与叶面蒸腾与水圈进行物质迁移。 二 识别植被类型 1.森林植被 森林类型 典型特征 分布 常绿阔叶林 四季常青;树冠浑圆,叶面多呈革质 温暖湿润的热带、亚热带气候区 落叶阔叶林 夏季葱绿,冬季落叶;叶片多呈纸质,宽而薄 湿润、半湿润的温带气候区 针叶林 叶子呈针状 寒温带(亚寒带)气候区 2.草原植被 植被类型 分布 特征 热带草原 主要分布在南北纬10度到20度的热带大陆 植物具有耐旱性,湿季时郁郁葱葱,干季时凋萎 温带草原 主要分布在温带半湿润、半干旱地区 群落结构简单,仅有草本层,植物具有耐旱的特征 3.荒漠植被 (1)分布:主要分布在热带、亚热带以及温带的干旱气候区。 (2)特征:植物叶面缩小或退化,具肉质茎或叶,茎叶覆盖茸毛,根系发达。 1.判断正误。 (1)常绿阔叶林一般分布在水热充足的地区。(√) (2)低纬地区没有针叶林分布。(×) 2.在我国,落叶阔叶林主要分布在(  ) A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区 答案 A 解析 在我国,落叶阔叶林主要分布在北方地区。 3.我国西北地区的主要植被类型有哪些? 提示 温带草原和温带荒漠。 三 植被与环境的关系 1.环境对植被的影响 (1)自然环境影响植被的种类与分布 气候 不同的热量、降水及组合状况,决定了不同的植物种类和植被特点 降水丰富的地区——森林植被 降水较少的半干旱地区——草原植被 降水稀少的干旱地区——荒漠植被 其他因素 土地、地形 碱性土壤利于紫薇等植物生长,酸性土壤利于马尾松、茶树等植物生长 (2)植物对环境具有指示作用 苔藓植物—阴湿环境,铁芒萁—酸性土壤环境,碱蓬—碱性土壤环境。 2.植被对环境的影响 森林的环境功能如下: (1)固碳释氧,净化空气。 (2)涵养水源,保育土壤。 (3)积累营养物质,保护生物多样性。 (4)防风固沙,减轻灾害。 1.判断正误。 (1)决定植被类型的主要因素是气候。(√) (2)植被只能适应环境,不能改造环境。(×) 2.仙人掌可指示(  ) A.寒冷环境 B.炎热环境 C.干旱环境 D.湿润环境 答案 C 解析 仙人掌可指示干旱环境。 3.黄土高原地区植被的主要功能是什么? 提示 防风固沙、保持水土、涵养水源。 主题探究1 生物圈 下图为生物循环示意图。 据此探究下列问题: (1)按图中环节简要叙述生物循环过程。 ①_______________________________________________________________。 ②_______________________________________________________________。 ③_______________________________________________________________。 (2)生物循环促使自然界中    和    不断迁移、流动、转化,从而把地理环境中    界和    界联系起来。 [成果展示] (1)①绿色植物通过叶绿素,利用光能将二氧化碳和水合成为贮藏能量的有机物,并释放出氧气 ②绿色植物光合作用的产物成为动物的食物 ③动植物的有机残体被微生物分解后又以无机物的形式回到无机环境中 (2)化学元素 能量 有机 无机 生物圈的作用 (1)生物圈对地表环境的形成和变化具有重要的作用。 ①绿色植物通过光合作用的影响 ②各种生物新陈代谢的影响 各种生物通过新陈代谢使化学元素发生迁

资源预览图

第二单元 第三节 生物圈与植被-2022-2023学年新教材高中地理必修第一册【金版教程】创新导学案word(鲁教版)
1
第二单元 第三节 生物圈与植被-2022-2023学年新教材高中地理必修第一册【金版教程】创新导学案word(鲁教版)
2
第二单元 第三节 生物圈与植被-2022-2023学年新教材高中地理必修第一册【金版教程】创新导学案word(鲁教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。