内容正文:
|数学|o第1章有理数 1.5有理数的乘除 1.5.1 有理数的乘法 知识点三 有理数相乘的符号法则 恩|练基础 千里之行始于足下 6.如果四个数的积为负数,其中有两个数同号,则另外 (知识点一有理数的乘法法则 两个数() A.一定都是正数 B.一定都是负数 1.(安徽模拟)(-2)×3的值是( C.一定异号 D.一定同号 A.6 7.有理数a,b,c,d在数轴上对应的点的位置如图,则 C.-5 D.-6 abc 0,abcd 0.(填“>”或“<”) 2.下列计算中正确的是( A.(-0.25)×8=-日 8.计算: B.(-0.25)×4=-1 1)-54×(-2)÷(-42)×号: C(-s)x(-1=- 8 (2)(-2.5)×(-4)×0.3×333: n(8) 0=2020 2021 (3)8×(-136)×(+3)×(-68): (知识点二倒数 (4)(-8)×(-24)×(-125)×(-0.001). 3号的倒数是( A.0.4 B.2.5 C.4 D.2 5 4.下列各对数中互为倒数的是() A.-1与1 B.0与0 C.-号与2 D-1.5与-号 5.写出下列各数的倒数: 3-103,子子87 练提能百尺竿头更进一步 拓展点一灵活地选择方法进行乘法计算 1.(安徽淮北月考)若(一2022)×63=,则 (一2022)×62的值可表示为() A.p-1 B.p+2022 C.P-2022 D.p+1 18 1.5有理数的乘除o|数学| 2.计算: D(-3+吾-3)×2号: |练中考感受中考挑战自我 2-56)×(号-冬+): 1.(安徽模拟)3的倒数为( A.3 8司 C.30% (3)-2×(-8)×5×(-14): p.号 2.(安徽模拟)与- 二的积为-1的数是() 4099×(-18: A.-5 C.5 (6(-0.25)×13×(-星)×号: D.- (6)3.1416×6.495+3.1416×(-5.495). 练素养 探究创新发展素养 学习有理数的乘法后,老师给同学们出了这样一道 题目:计算40结×(一5》,看准算的又快又对,有两 位同学的解法如下: 小明:原式=-1249×5=-1249--2494: 25 5 小军:原式=(49+ ×(-50)=40X(-6)+酷× 24 (-5)=一 拓展点二与倒数有关的综合题 (1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好? 3.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是3, (2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方 求a+b+3m-cd的值. 法吗?如果有,请把它写出来; 5 (3)用你认为最合适的方法计算:198×(一8. 4.已知有理数m所表示的点与一1表示的点距离4个 单位长度,a,b互为相反数,且都不为零,c,d互为倒 数.求2a+2b十(a十b一3cd)一m的值. 19(6)-[+(-75)]=75. 正文参考答案 练中考 -20%,-0.13.-72 1.B2.B 第1章有理数 (4)-5.3,-3,12 4'13,-1.39 练素养 解(1)如图 负分数 1.1正数和负数 练提能 练素养 a 0 -a 1.解如图: 1.A2.1 (2)a与其相反数到原,点的距离相等,且a在原点左边, 1.1.1认识正数和负数 (1) 故a表示的数是-10. -8-809 +4 0.212121… 1.2数轴、相反数和绝对值 0 89.9 (3)-a=10, 练基础 1.D2.B3.A4.-150℃5.-30 当b在一a的右边时,b表示的数是10+5=15, 整数集合 正数集合 1.2.1数轴 当b在一a的左边时,b表示的数是10一5=5, 6.解(1)选择收支平衡为基准,盈利记为正,亏损记为负, (2) 则第一季度盈利13万元,记为十13万元;第二季度亏 0.212121… 062月 8 练基础 即b表示的数是5或15. 89.9 1.C 损5万元,记为一5万元. 2.解由图可知,A点表示:一4.5;B点表示:4;C点表示 1.2.3绝对值 (2)选择合肥火车站为基准,向东行驶记为正,向西行 分数集合 负数集合 -2:D点表示:5.5:E点表示:0.5:F点表示:7 驶记为负,则A车向东行驶40km,记为+40km:B车 图(1)重叠部分是正整数集合 练基础 3.解如图所示. 1.A2.A3.C4.2022 向西行驶60km,记为一60km. 图(2)重叠部分是负分数集合 -5,-3-1.501,34 7.C8.B9.D 2.解如图: 5.解一1.5的绝对值是1.5, -5-4-3-2-101234 练提能 4.B5.C6.B7.-58.A9.D10.9 6.2的绝对值是6.2, 1.B -7 0 练提能 号的她对位是号, 2.解十10