内容正文:
生物学/第五单元生物圈中的其他生物 第五单元第一章章末复习 二、脊椎动物 昼知识清单 1.脊椎动物类群 一、无脊椎动物 动物 体表 呼吸 运动 繁殖 体温 类群 1.腔肠动物 (1)主要特征:身体由内胚层和外胚层构成,呈① 鳃(有大 体外受精, 被鳞 用鳍游泳 不恒定 量鳃丝) 体外发育 对称,体表有②,有③无④。 两栖 皮肤 体外受精 (2)代表动物:⑤等。 ① 四肢 不恒定 动物 裸露 体外发育 (3)水螅的繁殖方式:出芽生殖(无性)和有性生殖。 2.扁形动物 爬行 覆盖鳞 四肢贴地 肺 四 不恒定 (1)主要特征:身体由内胚层、中胚层和外胚层构成, 动物 或甲 爬行 ⑥对称,⑦,有口无肛门。 体内受精, (2)代表动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫;大多 被羽 ⑧ 翼 恒定 体外发育 营⑧生活。 哺乳 (3)涡虫的消化器官由口、咽、肠组成。 被毛 肺 四肢 四 恒定 动物 3.线性动物 2.四大家鱼: ③ (1)主要特征:身体细长,不分节,呈⑨,体表有 鱼的尾鳍可以控制前进方向,也可以产生前进动力。 四,有口有肛门。 鱼的侧线可以感知水流,测定方向。 (2)代表动物:①等。 3.鸟类适于飞行的特点:四 (3)大多营寄生生活,消化结构简单,生殖能力强。 4.哺乳动物牙齿出现分化,根据作用不同可以分 4.环节动物 为⑦。 (1)主要特征:身体呈圆筒形,由许多②组成;靠 5.植食性哺乳动物其盲肠特别发达。 ③辅助运动。 (2)代表动物:@等。 昼典题精练 (3)蚯蚓的环带在靠近身体前端13处,有繁殖的作 用;体壁可分泌黏液,有助于呼吸;靠刚毛运动。 1.暑假期间,小红在家人的陪同下到海边游泳,发现海 (4)蚯蚓可入药,可以分解有机垃圾,提高土壤肥力; 浪冲来不少海蜇。爸爸警告小红不要随便触摸这些 在生态系统中,属于分解者。 海蜇,否则容易被“蜇”了引起皮肤过敏。有关海蜇 5.软体动物 的认识,错误的是() (1)主要特征:体表有外套膜,大多具有贝壳;水生软 A.是扁形动物 B.身体呈辐射对称 体动物用⑤呼吸:运动器官是⑥。 C.是无脊椎动物 D.前端有口后端无肛门 (2)代表动物:⑦等。 2.缢蛏的贝壳是由下列哪一种物质或结构形成 (3)乌贼的壳一—海螵蛸;鲍鱼的壳一一石决明。 的() 6.节肢动物 A.柔软身体产生的分泌物 (1)主要特征:®。 B.斧足的分泌物 (2)代表动物:四。 C.外套膜的分泌物 (3)昆虫的主要特征:四。 D.外套膜 18 第五单元第一章章未复习。生物学 3.研究者在水底洞穴中新发现了一种盲高原鳅。其眼 7.如图中字母a、b、c、d表示动物之间的共同特征,下 睛高度退化,用鳃呼吸,体表光滑无鳞,具有鳍、侧线 列选项描述错误的是( ) 和许多触须。以下叙述不合理的是( 哺乳动物 爬行动物 A适宜生活在黑暗环境 B.它靠侧线和触须感知水体变化 A.a表示恒温 B.b表示用肺呼吸 C.体表光滑裸露有利于洞穴钻行 C.c表示无脊椎 D.d代表卵生 D.它体表无鳞,一定不属于鱼类 8.一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身 4.下列对家鸽适应飞行生活的形态结构特点的解释, 体呈鱼形,体长3米,背呈浅蓝色,头部有一吻,上下 不合理的是( 颌有牙齿30颗,眼不发达,头顶有一呼吸孔。解剖 A.身体呈流线型一一减小飞行阻力 体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相 B.骨中空或愈合一骨骼既轻便又牢固 似,还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷,对 C胸肌发达—一提供充足动力 这“动物”的类别进行探究。 D.体内有许多气囊—一进行呼吸 ①提出问题: .2 5.“中国淡水鱼之王”白鲟已宣布灭绝,引发广泛关注。 ②作出假设:村民甲认为此“动物”是鱼类;村民乙认 它和中华鲟一样,主要分布在长江水系,距今已存在 为此“动物”是哺乳类。 一亿五千万年,是中生代白垩纪残存下来的极少数 ③获取证据: 古代鱼类之一。以下有关叙述正确的是( 村民甲的证据:I ;Ⅱ 村民乙的证据:I ;Ⅱ ④结论:根据上述动物的特征和你学过的知识, (填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的。 9.下图是同学们非常熟悉的四种动物,它们与我们的 生活关系密切,请据图回答下列问题: A.鲟鱼的生殖方式是体外受精,体外发育 B.鲟鱼体形大,属于体内受精的胎生动物 C.寿命长的原因是遗传物质不发生任何改变 D,鲟鱼的身体分为头部、颈部、躯干部和尾部四部分 6.下列关于各类动物的叙述中,正确的是() (1)A终生生活在水中,它们的运动器官是 A.腔肠动物都生活在水中,利用刺细胞捕获猎物 (2)B与图中其他动物相比,体内没有 ,用 B.线形动物都生活在寄主体内,靠获取寄主体内的 支持和保护内部结构。 养料生存 (3)C类多数能在天空中飞翔,既要