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第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能 【典例】(潍坊中考)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是 A.物体吸收热量,温度一定升高 B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多 C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体 D.物体的内能增加,一定从外界吸收热量 解析物体吸收热量,温度不一定升高,例如,晶体在熔化过程中,吸收 热量,但温度不变,故A错误;热量是过程量,不能说含有热量,故B错误; 热传递过程中,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,即热量由高温物体 传向低温物体,故C正确;物体的内能增加,可能是从外界吸收热量,也可 能是外界对物体做功,故D错误。 答案C 思路点拨晶体熔化过程中,吸收热量,但温度不变;热量是指热传递 过程中传递能量的多少,是过程量;热传递的条件是存在温度差;改变内能 的方式有两种:做功和热传递。 【拓展训练】(聊城中考)关于温度、内能、热量,下列说法正确的是 () A.物体温度越高,含有的热量越多 B.物体运动越快,内能越大 C.热传递能改变物体的内能 D.0℃的冰块,其内能为零 10 第二节科学探究:物质的比热容O|物理 第二节 科学探究:物质的比热容 【典例】(枣庄中考)某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤 油的吸热能力。 一煤油 甲 吸收热量 个吸收热量 温度 温度 煤油 时间O 时间O 时间 时间 A B 煤油 丙 (1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和 。 加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过 来判断的。 (2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表 实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 11 │物理|○第十三章内能与热机 续表 通过分析实验数据,能够得出的结论是_______ _______。 (3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图 像,能正确描述该实验真实情况的图像是____(选填序号)。 (4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1,2两组 的同学在交流实验数据时发现:第1小组的加热时间明显偏长,其原因可 能是_________ ____________。 (5)这两组同学对图甲的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试 管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加 热,这样做的好处是__________。 解析(1)根据转换法,水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间的长 短来比较的,所以还要用到停表;(2)通过分析实验数据,能够得出的结论 是质量相同的水和煤油升高相同温度,吸收的热量不同(或质量相同的水 和煤油升高相同温度,水吸热的热量多);(3)加热时间相同,吸收的热量相 同,故A,B错误,由表中数据,由(2)知,加热相同时间,水升温慢,故C正 确,D错误;(4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、 2两组的同学在交流实验数据时发现:第1小组的加热时间明显偏长,其原 因可能是酒精灯的火焰大小不同;(5)将分别装有水和煤油的试管放在同 一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做 的好处是在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。 答案(1)停表加热时间长短 (2)质量相同的水和煤油升高相同温度,吸收的热量不同(或质量相同 的水和煤油升高相同温度,水吸热的热量多) (3)C (4)酒精灯的火焰大小不同 (5)在相同时间内水和煤油吸收的热量相同 12 第二节科学探究:物质的比热容O|物理| 总结归纳(1)本实验利用控制变量法,通过控制热源相同、物质的升 高的温度和质量相同,改变物质的种类,探究不同物质的吸热能力。 (2)本实验通过比较加热时间(转化法)来比较物体吸热的多少。 【拓展训练】(眉山中考)在探究“比较不同物质的吸热能力”的实 验中: 个温度℃ 煤油 50 40 30 20 10 012345时间/minm (1)在完全相同的两个烧杯中分别装入 (选择“质量” 或“体积”)、初温都相同的水和煤油。 (2)试验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤 油 相同,然后用比较 的方法来完成探究实 验的。 (3)根据实验测得的数据分析描绘出了水和煤油两种液体的温度随时 间变化的现象,如图所示,则 的吸热能力更强,因此,“暖宝宝” 中装的是储热液体具有 (选填“较大”或“较小”)的比热容。 (4)由图像可得煤油的比热容为 J/(kg·℃)。 13 |物理O第十三章 内能与热机 第三节内燃机 【典例】(滨州中考)如图所示是内燃机工作循环中的一个冲程,它是 A.压缩冲程,将化学能转化成内能 B.压缩冲程,将机械能转化成内能 C.做功冲程,将内能转化成机械能 D.