第一单元 阅读专练-2022-2023学年七年级上册初一语文【课课帮】同步作业（部编版，辽宁专用）

3 8.B(取经成功,如来佛祖授唐僧为“旃檀功德 佛”,孙悟空为“斗战胜佛”,猪八戒为“净坛使 者”,沙僧为“金身罗汉”) 9.A(《风筝》出自鲁迅的散文诗集《野草》) 10.藤野先生 批判 11.(1)示例:咏冬季诗词 唱冬日赞歌 (2)C 12.(1)示例:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 (2)示例:同学们,刚才一段优雅的舞蹈《春天 的芭蕾》把我们带进了美丽的春天,下面请欣 赏歌曲《唱响春天》,让歌声带我们继续徜徉 在花朵盛开的春天里。 (3)示例:那迎着乍暖还寒天气开放的一树树 桃花宣告着春天的来临。那簇在一起的密密 匝匝的花,用自己的笑靥迎接春天,展现了春 的美丽和勃勃生机。 阅读专练 1.C(次句接连重复三次“一杯”,不但极写饮酒之 多,而且极写快意之至,C项中说“极写难过之 至”,不正确) 2.D(A项“兰叶”“桂华”等意象借物抒怀,既实写 草木茎干,又虚写才德之士所具有的秉性旨 趣。B项本诗所描写的几个意象的共同特点 是生机勃发,清雅高洁。C项全诗表达了作者 遭贬谪后恬淡、从容、超脱的襟怀) 3.草木散发香气源于天性,怎么会求观赏者攀折 呢! 诗人运用借物喻人的手法,表达了自己不 慕求虚荣、不阿谀权贵、孤芳自赏、洁身自好、 坚贞清高的志趣。 4.运用拟人的修辞手法,赋予“万山”人的活力, 生动形象地向读者展现了一幅群岭万山中有 一条溪,万山阻着溪水不让其往前奔,拦得那 溪水在山间日夜喧闹不停的画面。 5.苦难和困境终有尽头,只要像溪水一样具有不 畏艰难险阻、不屈不挠、奋勇向前的精神,生活 总会滚滚向前,无可阻挡。(意思对即可) 6.况天下之务/其能遍知乎 7.我才领悟,先前对弓箭的认识是不精准的。 8.弓矢 广开言路(虚心纳谏、励精图治) 【参考译文】 唐太宗对负责监护、辅导太子的官员萧瑀 说:“我从小喜欢弓箭,拥有十几把好弓,自己觉 得没有比这些更好的了,近来把它们给造弓的工 匠看,(工匠)却说‘这些都不是好弓’。我问他原 因,工匠说:‘木心不是直的,那么木头的纹理都 是斜的,即使弓有力但射出的箭也不会直。’我才 领悟,先前对弓箭的认识是不精准的。我靠着弓 箭平定四方,对弓箭的认识尚且不完全,何况天 下的事务,怎么能全都了解呢!”(我)于是命令京 中五品以上的官员轮换住在中书内省,多次邀请 (这些官员)觐见,向他们询问民间的疾苦和政治 上的得失。 9.逵/酷悍吏也/众莫敢争 10.有一个案件很久都没有判决,周敦颐到了,一 询问便立刻分辨出真相。 11.从周敦颐一到任就审明案件可以看出他是一 个足智多谋、明察秋毫的人;从他敢与王逵据 理力争可以看出他是一个不畏强权、刚正不 阿的人。 【参考译文】 周敦颐字茂叔,(是)道州营道人。(周敦颐) 做了分宁县的主簿,有一个案件很久都没有判 决,周敦颐到了,一询问便立刻分辨出真相。县 里的人吃惊地说:“老狱吏也比不上(他)啊!”部 使者(向上级)推荐他,调任他到南安军中担任司 理参军一职。有个囚犯根据法律不应当被判处 死刑,王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官 吏,没有人敢和他争论。周敦颐一个人和他争 辩,(王逵)不听,(周敦颐)就扔下笏板回了家,打 算辞官而去,说:“像这样还能做官吗! 用杀人的 做法来取悦上级,我不这样做。”王逵明白过来 了,于是那个囚犯免于一死。 12.是山余亦未登/然老矣/恐力不胜 13.从前愚公将近九十岁的时候还可以移山,现 在我们才刚过六十岁,哪里老呢! 14.表现了他们乐观向上,老当益壮,热爱生活, 不畏困难,知难而上的精神。这个故事意在 告诉我们只要有锲而不舍的精神和顽强的意 志,就能战胜客观的困难。(言之成理即可) 【参考译文】 从前有两个老翁,住在同一个县里,二人关 系非常友好。甲老翁的妻子和子女离开了家乡, 只留下他自己一人。一天,他带着酒到乙老翁的 家,两个人相对喝酒,十分快乐! 乙老翁说:“以 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 前我曾去冀、雍两州游玩,但没有登过泰山,你有 没有意向和我一起去?”甲老翁说:“泰山我也没 有登过,然而(我)老了,恐怕力气不够。”乙老