内容正文:
第08讲 分数应用题(4大考点)
(
考点
考向
)
1、.求一个数的几分之几是多少
应用题的数量关系是:单位“1”的量×几分之几=几分之几的具体量.
例:求的是多少?
解法:.
2、已知一个数的几分之几是多少,求这个数.
应用题的数量关系是:几分之几的具体量÷几分之几=单位“1”的量.
例:一个数的是,这个数是多少?
解法:.
3、求一个数比另一个数多几分之几.
例:求比多几分之几?
解法:
4、求一个数比另一个数少几分之几.
例:求比少几分之几?
解法:
5、工程问题中的基本概念
工作总量:一般将工作总量抽象成单位“1”;
工作效率:单位时间内完成的工作量.
6、工程问题中的基本公式
工作总量 = 工作效率×工作时间;
工作效率 = 工作总量÷工作时间;
工作时间 = 工作总量÷工作效率.
(
考点
精讲
)
考点一:求一个数的几分之几
一、单选题
1.(2021·上海市复旦初级中学期中)六年级某班有学生45人,男生占了班级总人数的,该班女生人数是( )
A.18人 B.25人 C.27人 D.30人
【答案】A
【分析】把这个班级的总人数看作单位1,男生占,那么女生占,从而求出女生人数.
【详解】解:45×(1-)
=45×
=18(人),
故选:A.
【点睛】本题考查了有理数的乘法,把这个班级的总人数看作单位1,求出女生占是解题的关键.
2.(2021·上海复旦五浦汇实验学校期中)某外贸服饰店一天内销售两种服装的情况是,甲种服装共卖得200元,乙种服装共卖得100元,若按两种服装的成本分别计算,甲种服装盈利,乙种服装亏本,那么两种服装合起来算该外贸店这一天是( )
A.盈利 B.盈利 C.盈利 D.盈利
【答案】D
【分析】根据题意和题目中的数据,先计算出两种服装的成本,然后再计算出盈利的钱数,最后除以总成本,即可得到盈利几分之几.
【详解】解:甲种服装的成本 元,
乙种服装的成本 元,
所以盈利为:(200+100)﹣(160+125)
=300﹣285
=15(元),
故盈利占总成本的:15÷(160+125)==.
故选:D
【点睛】本题主要考查了分数混合运算的应用,明确题意,准确得到数量关系是解题的关键.
二、填空题
3.(2022·上海市彭浦初级中学期中)一根绳子长为米,它的是__________米.
【答案】
【分析】用乘以,即可求解.
【详解】解:根据题意得: 米.
故答案为:
【点睛】本题主要考查了分数乘法的应用,明确题意,求一个数的几分之几就是用这个数乘以几分之几是解题的关键.
4.小时的是______小时.
【答案】.
【解析】;.
【总结】考查带分数和假分数的互化及分数的乘法运算.
5.(2021·上海市复旦初级中学期中)小明去超市买东西花了72元,占了所带钱的,快到家时发现忘记买酱油了,于是返回用剩余钱的一半买了瓶酱油,则这瓶酱油价格为_________元.
【答案】12
【分析】先求出小明所带的总钱数,再求出剩余的钱数,最后求出酱油的价格即可.
【详解】解:72÷=72×=96(元),
96-72=24(元),
24×=12(元),
故答案为:12.
【点睛】本题考查了有理数的混合运算,求出小明所带的总钱数是解题的关键.
6.(2021·上海复旦五浦汇实验学校期中)如图,取一个边长为1的正方形,将一边5等分,取其中的4份涂上阴影,把所得到的阴影部分看成一个总体,再将其三等分并取其中的两份,这两份占原来正方形的_____________(填几分之几).
【答案】
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.将一个边长为1的正方形5等分,取其中的4份涂上阴影,则阴影部分占这个正方形的,又把所得到的阴影部分看成一个总体,再将其三等分并取其中的两份,则这两份占原来阴影部分的,根据分数乘法的意义,这两份占原来正方形的×=.
如图:
【详解】如图:
两份占原来正方形的:
×=.
故答案为:.
【点睛】本题考查分割图形的比例问题,关键是对于分数意义的理解与应用.
三、解答题
7.(2020·上海·青教院附中期中)一本书共300页,小丽第一天看了这本书的,第二天看了剩下的,那么她两天一共看了多少页?剩下的页数占这本书的几分之几?
【答案】120页,
【分析】根据题意,可以得到第一天看的页数,再求出第二天看的页数,然后将它们相加即可,再用总页数-已看的页数,再除以总页数,即可得到剩下的页数占这本书的几分之几.
【详解】第一天看的页数(页)
第二天看的页数:(页)
她两天一共看了50+70=120(页)
剩下的页数:300-120=180页,
剩下的页数占这本书的
【点睛】本题考查分数应用题,解答本题的关键是找准单位“1”,列出相应的算式.
8.(2021·上