小学英语五年级上册 Lesson 21 What Year Is It 教案 冀教版三起

学科 英 语 年级五年级 执教教师 教学 内容 Lesson21What Year Is It ? 教学 目的 知识和技能目标： 1.了解中国传统文化。 2.能听说读写四会单词。 3.能用句子What year are you ?来提问并回答。 情感态度目标： 使学生乐于学习英语，能够积极地用英语进行交流并通过讨论来激发学生的学习兴趣与合作意愿。 学习策略目标： 通过学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。教学 重点 能听说读写四会单词。 教学 难点 能用句子What year are you ?来提问并回答。 教学 准备 幻灯片,图片 教学过程 教学设计 设计意图 Step1. Warming up. T: good morning, everyone, How are you today? Step 2. New Concepts. 1. quickly answer: T: Say the animals you know. 2. New concepts （1） T:Good job. In China, years have names. The names are animals. Do you know what are they ? Let’s watch a film and then order it. （2） T: OK, What year are you ? S: My year is the year of … （拓展第三人称） Step：3. Presentations. 1. Pair work : ask and answer with your friend. 2.Group work What is your year? What about your friends? Ask and fill in the blanks. Then write something about your friend. My friend Hello, My n