第4课 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》（教学设计）-2022-2023学年八年级语文上册读写高效同步课堂（部编版）

第4课　《一着惊海天》教学设计 八年级的学生是第一次学习通讯，在教学中老师除了帮助学生了解新闻“六要素”以外，还需要求学生了解消息和通讯的区别，感受通讯独特的写作特点。同时八年级的学生已具备一定的阅读能力，但有待进一步加强。 《一着惊海天》是新闻通讯，这篇通讯采用现场特写的方法，再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，展现了宏伟的场面，表现了人们激动、自豪的心情，表达了强烈的爱国热情与民族自豪感。 1.阅读目标：阅读消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同体裁的新闻作品，了解新闻的内容、把握各自特点，学习读新闻的方法。 2.实践目标：熟悉采访的一般方法和步骤。自主确定报道题材，制订采访方案，草拟采访提纲，分小组进行采访实践，搜集新闻素材。 3.写作目标：必做任务——写一则消息。 自做任务——撰写新闻特写、通讯等。 拓展任务——制作报纸或新闻网页。 1课时。 读 阅读识记字词，鉴赏比较通讯与新闻特写、消息在时效性、报道 对象、篇幅、表达方式上的不同。写 1.能写出描写方法、修辞、表现手法的鉴赏文字。 2.能把新闻特写改写成消息。感 感受作者在作品中体现的家国情怀。 ●视频导入 1．老师展示辽宁舰舰载机起降视频。 2．同学们！在观看完我国“辽宁”舰航母舰载机首架次着舰成功的视频后，你们有什么感想呢？ （学生讨论并发言） 3.分享完大家的感想后，老师想说我国“辽宁”舰航母舰载机首架次着舰成功的现场，记者亲身感受并记录了这一精彩感动的瞬间，让我们走进今天的课文《一着惊海天》，一起去感受我们祖国伟大的军事力量。 本文选自2012年11月25日 《人民海军报》。有改动。2012年9月25日上午，辽宁舰经过十次试航，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母航。但是，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降，它就还不能称为一艘真正意义上的航母。 在正式交接入列后还不到两个月的11月23日，辽宁舰成功进行了歼－15舰载机的着舰训练，向舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力的目标迈出了坚实的一步。当天上午，飞行员戴明盟驾驶552号歼－15战斗机从陆上某训练基地起飞，飞临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空，并成功着舰。这篇通讯记录的就是552号歼－15战斗机着舰的经过，采用现场特写的写法，向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。 ◆学习任务一：字词学习。 （1）齐读两遍，记住下面加点字的发音。 澎湃（pénɡ pài）　　呼啸（xiào） 镌刻（juān） 桅杆（wéi）　 默契（qì） 浩瀚（hàn） 凛冽（lǐn liè） 咆哮（páo xiào） 殚精竭虑（dān jié） 一丝不苟（ɡǒu） 惊心动魄（pò） （2）齐读一遍，记住下面词语的意思。 舰岛：现代航空母舰常把舰桥、烟囱等集中建造在飞行甲板的一侧，形似小岛，称为舰岛。 战位：“舰艇战斗部位”的简称。船员进行战斗活动的位置。舰艇战斗组织系统的最低一级组织，一般都设有专门的标识。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 一丝不苟 ：连细微的地方也不马虎，形容办事认真。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 （二）自学检测 1.给下列汉字注音组词。 镌（　　）　　　　　桅（　　）　　　　　艉（　　）　　　　　凛（　　）　　　　.　　　 哮（　　）　　　　　瀚（　　）　　　　　娴（　　）　　　　　契（　　）　　　　.　　　 2.选择恰当的成语填空 （1）他横眉冷目，眉宇间散发着一股　　（Ａ. 摄人心魄　Ｂ.惊心动魄）的凛冽煞气！ （2）这个人一辈子　　（Ａ.一丝不苟　Ｂ.小心谨慎），从来不曾得罪过任何人。 （3）马云也是　　（Ａ.赤手空拳　Ｂ.白手起家），没有天上掉馅饼的事。 （4）村干部　　（Ａ.殚精竭虑　Ｂ.挖空心思）在为咱村的贫困户的脱贫想办法。　　 【答案】 1.juān 镌刻　wéi桅杆　wěi舰艉　lǐn凛冽　xiào咆哮　hàn浩瀚　xián娴熟　qì默契 2.（1）Ａ　【解析】“摄人心魄”有把人的魂魄取走之意。 （2）Ｂ　【解析】“一丝不苟”有不马虎之意； （3）Ｂ　【解析】“赤手空拳”没有为事业打拼之意； （4）Ａ　【解析】“挖空心思”有贬义。 ◆学习任务二：按照“开端、发展、高潮、结局”梳理这篇通讯所报道事件的来龙去脉。 开端——战舰航行，等待战斗机着舰。 发展——舰机协调，准备着舰。 高潮——战机下降，成功着舰。 结局——人群狂欢，争相合影。 ◆学习任务三：作者写此文的目的是什么？ 生动再现我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心