第三章 3 摩擦力（课件PPT）-【创新思维】2022-2023学年新教材高中物理必修第一册同步导学案（教科版2019）

3　摩擦力 教科物理　必修　第一册 必备知识 自主探究 能力形成 合作探究 课时作业 知能提升 随堂巩固 提升练习 1 [学习目标]　1.知道摩擦力的定义及分类。2.理解滑动摩擦力产生的条件、方向及影响其大小的因素，掌握计算滑动摩擦力的公式。3.理解静摩擦力产生的条件、方向，了解最大静摩擦力的概念。4.会综合判断摩擦力的方向。5.会计算摩擦力的大小。 [情景导入]　生活实例：(1)用笔在纸上写字时，如果纸张较轻小，且不用其他东西压着纸面，纸会跟着动。(2)小猴静止在杆子上。 教科物理　必修　第一册 必备知识 自主探究 能力形成 合作探究 课时作业 知能提升 随堂巩固 提升练习 问题：(1)纸所受桌面的摩擦力与纸的运动方向关系如何？ (2)小猴在什么力作用下静止在杆子上面？ 提示：(1)纸所受桌面的摩擦力与纸的运动方向相反。(2)静摩擦力。 教科物理　必修　第一册 必备知识 自主探究 能力形成 合作探究 课时作业 知能提升 随堂巩固 提升练习 知识点一　滑动摩擦力 1．定义：两个物体相互 并且相互挤压，当它们沿接触面发生相对滑动时，每个物体的接触面上都会受到对方施加的 的力。 2．方向：总是沿着 ，并且跟物体的相对运动方向 。 接触 阻碍相对运动 接触面 相反 教科物理　必修　第一册 必备知识 自主探究 能力形成 合作探究 课时作业 知能提升 随堂巩固 提升练习 3．大小 (1)规律：滑动摩擦力f的大小跟 N成正比。 (2)公式：f＝ ，其中 叫作动摩擦因数，它是两个力的比值，没有 。它的大小与两个接触面的材料、粗糙程度等情况 (选填“有关”或“无关”)。 压力 μN μ 单位 有关 教科物理　必修　第一册 必备知识 自主探究 能力形成 合作探究 课时作业 知能提升 随堂巩固 提升练习 知识点二　静摩擦力 1．定义：当两个彼此接触且 的物体之间没有发生相对滑动，但它们之间存在 时，在它们的接触面上会产生一种阻碍物体间发生相对运动趋势的力。 2．方向：总是沿着接触面，并且跟物体间 的方向相反。 3．作用效果：阻碍物体间的 。 相互挤压 相对运动趋势 相对运动趋势 相对运动趋势 教科物理　必修　第一册 必备知识 自主探究 能力形成 合作探究 课时作业 知能提升 随堂巩固 提升练习 4．大小 (1)决定因素：由物体的运动状态和周围物体对它施加的力的情况决定，但有一个最大值。 (2)最大静摩擦力：静摩擦力的最大值f静max，其大小等于物体将要发生相对运动时所受到的外力。 (3)大小范围：物体之间实际产生的静摩擦力f静在0与最大静摩擦力f静max之间，即0＜f静≤f静max。 教科物理　必修　第一册 必备知识 自主探究 能力形成 合作探究 课时作业 知能提升 随堂巩固 提升练习 1．判断下列说法的正误。 (1)摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势。( ) (2)摩擦力一定产生于两个相互接触的物体间。( ) (3)静摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反。( ) × √ × 教科物理　必修　第一册 必备知识 自主探究 能力形成 合作探究 课时作业 知能提升 随堂巩固 提升练习 (4)静摩擦力的大小随外力的增大而增大。( ) (5)最大静摩擦力大小略大于滑动摩擦力大小。( ) (6)滑动摩擦力方向可能与物体运动的方向相同。( ) (7)摩擦力的大小与正压力成正比。( ) (8)只有静止的物体才能受到静摩擦力的作用。( ) × √ √ × × 教科物理　必修　第一册 必备知识 自主探究 能力形成 合作探究 课时作业 知能提升 随堂巩固 提升练习 2．下列有关滑动摩擦力的说法中，正确的是(　　) A．有压力一定有滑动摩擦力 B．有滑动摩擦力一定有压力 C．滑动摩擦力方向一定与物体的运