精品解析：2021-2022学年甘肃省陇南市教科版三年级下册期中考试科学试卷

三年级第二学期科学学习评价（2） 一、选择题。 1. 坐在船中的乘客，相对于（ ）来说是静止的。 A. 河岸上的树 B. 河岸上的人 C. 船舱 2. 下列物体中，（ ）的运动形式是振动。 A. B. C. 3. 分别把小立方体块和小球放到坡度相同的斜面上，小立方体块在斜面上是静止，小球放在斜面上却滚了下来。这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。 A. 斜面的坡度 B. 物体的形状 C. 斜面的宽度 4. 在体育考试中，甲、乙两个同学跑完1000 米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，那么（ ）。 A 甲同学运动得快 B. 乙同学运动得快 C. 甲、乙两个同学运动得一样快 5. 轮船、汽车、自行车、喷气式客机四种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米、900千米。则这四种交通工具的运动速度从大到小排序是（ ）。 A. 轮船>汽车>喷气式客机>自行车 B. 自行车>轮船>汽车>喷气式客机 C. 喷气式客机>汽车>轮船>自行车 6. 在描述小球在过山车上的位置时，下列说法正确的是（ ）。 A. 只描述小球离起点的距离 B. 只描述小球的方向 C. 要描述小球的方向和离起点距离 7. 蚕卵的中心处是（ ）。 A. 凹陷 B. 凸起的 C. 平的 8. 下列动物卵中，卵外有硬壳的是（ ）。 A. 蛙卵 B. 蛇卵 C. 鱼卵 9. 鸡蛋中卵黄的作用是（ ）。 A. 提供氧气 B. 提供养料 C. 保护卵细胞 10. 从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕（ ）次皮 A. 1 B. 3 C. 4 二、判断题。 11. 判断物体是运动的还是静止的，主要是看它动不动。（ ） 12. 同一个物体可能含多种运动形式。（ ） 13. 运动的物体会有不同的路线。（ ） 14. 用手将小球沿着桌面推出，小球冲出桌面后做直线运动。（ ） 15. 物体在斜面上的运动只有滚动一种情况。（ ） 16. 猎豹奔跑100米用5秒，兔子奔跑100米用9秒，那么兔子比猎豹运动的快。（ ） 17. 在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。（ ） 18. 相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（ ） 19. 两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（ ） 20. 可以选用身边的材料来搭建“过山车”。（ ） 21. 我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。（ ） 22. 在观察蚕的时候，不要用手触摸蚕，因为触摸蚕之后，蚕会立马死掉。（ ） 23. 蚕宝宝喜欢吃桑叶。（ ） 24. 蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。（ ） 25. 蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。（ ） 三、填空题。 26. 我们把物体位置的变化叫做_______________。 27. 幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫（ ）。 28. 像蚕一样，许多动物都是通过________繁殖后代的。 四、归类题。 29. 将下列物体的运动按要求归类（只填序号） 直线运动：___________；曲线运动：_____________ 五、看图填空。 30. 填出鸡蛋各部分的名称（只填序号） ①卵白 ②卵黄 ③卵壳 ④气室 六、综合题。 31. 我们“过山车”。 （1）将制作“过山车”步骤排序，用1、2、3表示。 （ ）根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。 （ ）根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。 （ ）在纸上设计“过山车”的轨道路线。 32. 填一填“过山车”的设计要求。 ①轨道的总长应在_____________米以上。 ②要有_____________轨道和_____________轨道。 ③轨道的_____________要有变化。（填“长度”或“坡度”） ④小球能滚完全部轨道，_____________脱轨。（填“能”或“不能”） ⑤整座“过山车”要稳固。 33. 在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（ ）。 A. 先制作后设计 B. 边设计边制作 C. 先设计后制作 34. 在测量我们制作的“过山车”轨道时，我们可以用（ ）来测量。 A. 软尺 B. 三角板 C. 直尺 35. 利用方向盘描述两个物体之间的位置。 （1）我们可以先用方向盘来确定____________，再用软尺来测量距离。 （2）将图中的方向盘补充完整：_______________。 （3）图中“O”的位置上站着小明，小明位于中心点的正