第一单元 课文3 植物妈妈有办法-2022-2023学年二年级上册语文【能力拓展】优星作业（部编版）

RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 （上册） 在理解词语意思的基础上找到意思 相反的词。 3. B D E F 解析：这道题考 查对文章内容的把握。根据短文内 容 ， 找 到 蚂 蚁 的 优 点 ， 这 就 是 “我”喜欢它的原因。抓住关键词 很重要。 4.我很喜欢蚂蚁，有时候会捉虫给 它们吃，有时候会把饼干放到它们 的洞口。 解析：这道题考查获取 信息的能力。答题时认真读一读短 文，在最后一个自然段就能找到 “我”因为喜欢蚂蚁而为它们做 的事。 5.放学了，有时候妈妈接我，有时 候爸爸接我。 解析：这道题考查 仿写句子的能力。对照例句，用 “有时候……有时候……”写句子， 就需要结合生活想一想，需要知道 写的是同一个人或是同一个事物不 同时间做的事。 3 植物妈妈有办法 一、更 娃娃 知识 脚 解析：本题 主要考查学生对本课生字的掌握以 及在不同语境中的运用，注意“脚 步”的“脚”右面是“卩”。 二、1. děi wéi děi wèi de 解析： 这道题考查多音字。注意“得”在 词语“就得”“可得”这些词语中 读“děi”。 2.蒲公英 轻轻的降落伞 风 苍耳 晒在太阳底下 动物 豌豆 带刺的铠甲 太阳 解析：这道题考查对课文内容的 理解。 三、1.种子 解析：本题考查对短文内 容的把握，短文讲了各种种子传播 的办法，所以题目一定要用到“种 子”这个关键词。 2. B D C E 解析：本题考查 对短文内容的理解，根据短文内容 能够知道各种种子传播靠的外力是 什么。要注意到文中去找答案。 3.椰树 让自己的孩子坐上轻便的 小船 只要椰果成熟了 就会随着 水流出发 解析：这道题考查对课 文内容的理解和表达能力，并结合 课文内容的写法，也写一种植物传 播种子的办法。要写它的装备、靠 什么外力，还用诗歌的语言表达 出来。 第二单元 识字 1 场景歌 一、领 园 孔 群 号 队 旗 解 析：本题主要考查学生对本课生字 的掌握以及在不同语境中的运用。 注意“旗”字右半部分不要丢了上 面的“ ”。 二 、 1. 队 对 队 对 2. 圆 园 园 圆 解析：本题考查同音字 的辨析。“对”与面对、对错有 关。“队”与队伍有关。“园”与 地点有关，比如植物园、果园、 花园、幼儿园。“圆”与事物的形 状和圆满有关。 92 第一单元 一、读拼音，把下面的内容补充完整 我长大了， ɡènɡ 懂事了，不再是个小 wá wɑ ，我要 学习更多的 zhī shi ,迈开 jiǎo 步向前走。 二、选一选，连一连 1.下面的加点字是多音字，你能给它选择正确的读音吗？ 如果孩子已经长大，就得 · （dé děi） 告别妈妈，四海 为 · （wéi wèi） 家。出发前，可得 · （dé děi） 记住植物妈妈的 话，因为 · （wéi wèi） 每个妈妈都希望孩子有一个幸福的家， 所以要想飞得 · （dé de） 更远，就要想想好办法。 2.植物妈妈传播种子都用什么办法，靠谁帮忙？请你连一连。 蒲公英 轻轻的降落伞 风 苍耳 晒在太阳底下 动物 豌豆 带刺的铠甲 太阳 三、植物妈妈们真聪明，你看，她们又带来了好办法。 请你读一读短文，完成练习吧 植物妈妈有办法3 5 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 （上册） （ ）的旅行 植物的种子，有各种传播本领，等到成熟了，它们就去旅行。 风滚草的果子，蜷缩成一个个球形，随风在草原上滚动， 把种子播进泥层。 椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，浪潮把它冲 上海岛，岸边又会长出新的椰林。 有的种子成熟了，蚂蚁会来搬运；有的种子靠鸟传播，鸟 粪里常有幼苗诞生。 有的种子长着钩、刺，能挂在人的衣服上旅行。 植物的种子，有各种传播本领，一代又一代啊，繁衍它们 的生命。 1.根据短文内容，请把题目补充完整。 2.选一选。 A.太阳 B.风 C.动物 D.水 E.人类 风滚草的果子靠 （ ） 传播种子；椰子树的果实靠 （ ） 传播种子；第 4自然段的植物靠 （ ） 传播种 子，第5自然段的植物靠 （ ） 传播种子。 3.请你选择短文中喜欢的一种植物，仿照课文写一写它是怎样 传播种子的。 妈妈有个好办法，她 ， ， 。 6