4.测量温度（课件）冀人版科学三年级上册

4测量温度 冀人版小学科学三年级上册 第一单元 观察与测量 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 1 情境与问题 用什么方法知道这杯水的冷热是否适合饮用呢？ 提出问题：怎样判断水的冷热？ { 感知水的冷与热 测量水的温度 2 探究与发现 感知水的冷与热 问题：手指能准确感知冷和热吗？ 冷水 温水 热水 2 探究与发现 感知水的冷与热 实验方法： （1）分别向三个贴有标签的烧杯中倒入冷水、温水和热水。 （2）将左右两个食指分别放入热水和冷水中，感知水的冷和热。 （3）5秒后，将两个手指同时放入温水杯中，体会两个手指对水温的感觉。 注意事项： 要先用手背触摸一下热水的杯壁，避免烫伤。 2 探究与发现 感知水的冷与热 讨论： 说说你们是怎样做的？手指的感觉是什么样的？这种现象说明了什么？ 2 探究与发现 感知水的冷与热 小结： 由于受各种因素的影响，人体对冷热的感知程度不同，常常会产生不同的结果，说明人体对冷热的感觉是不准确的，也说明物体的冷热是相对的。 2 探究与发现 测量水的温度 物体的冷热程度叫温度，单位一般用摄氏度（℃）来表示，测量温度的工具叫温度计。 2 探究与发现 测量水的温度 请大家观察酒精温度计，看看它的外观是什么样的？它上面的每一个刻度表示多少摄氏度？它的最大量程是多少？如果用手捂住它下端的玻璃泡，你能发现什么？ 2 探究与发现 测量水的温度 温度计有多种，有的温度计最大量程是100℃，有的温度计最大量程略高于78℃。 每一个刻度表示的数值也有不同，有的温度计每个刻度表示2℃，有的温度计每个刻度表示1℃。 如果用手捂住它下端的玻璃泡，我们发现酒精温度计的温度会上升。 ℃ 100 2 探究与发现 测量水的温度 温度计的使用方法： ①测量前，温度计要静置在空气中3分钟左右，等液柱稳定后再进行测量。 ②测量时，要把温度计的玻璃泡浸入烧杯内的水中，但不能碰到烧杯底或壁。 ③待温度计的示数稳定后才能读数。读数时温度计的玻璃泡要留在水中，视线与温度计液面持平，读取液柱示数。 ④记数时要有