1.2鱼（习题）青岛版科学四年级上册

青岛版小学科学四年级上册 1.2 鱼 同步习题（含解析） 知识点： 同步检测： 一、填空题 1．鱼在水里游动的时候___________在摆动，___________一张一合的。 2．用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出观察绿色水，从鱼的___________进入从___________流出。说明鱼用___________呼吸。 3．鱼类用鳃呼吸，用___________游泳；鲸鱼用___________呼吸，由此推出鲸鱼不是鱼类，就是在___________。 4．鱼的身体分为___________、___________、___________三部分。 5．像鲫鱼、草鱼这样的动物属于___________，鱼类的共同特征是用___________呼吸、生活在___________、___________、身体表面覆盖着___________。 二、判断题 1．像鲸、草鱼这样的动物属于鱼类，用鳃呼吸。( ) 2．泥鳅没有鱼鳞，不属于鱼类。( ) 3．像草鱼身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用肺呼吸的属于鱼类。( ) 4．鲸鱼是用腮呼吸的。( ) 5．鱼生活在草丛中，鱼用鳃呼吸。( ) 三、选择题1 1．鲫鱼在水中不停地用口吞水，从腮排水，其主要目的是（       ）。 A．排泄 B．调节体重 C．呼吸 2．养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象甚至死亡，其主要原因是（       ）。 A．水中缺少食物 B．水中微生物过多 C．水中缺氧 3．下列动物与鲫鱼的共同特征相似的是（ ）。 A．海马 B．鲸鱼 C．章鱼 4．下列动物哪种不是鱼（       ）。 A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鲤鱼 5．金鱼在游泳时不断地张口是因为（       ） A．他需要不停的喝水。 B．它在寻找水里的食物。 C．它在呼吸水里的氧气。 四、实验题 东东的妈妈从菜场里买了一条鲫鱼回家，养在了脸盆里。爱探究的东东趁这个机会开始了对鲫鱼的仔细观察。 1）．东东发现鲫鱼在水中游泳时，不同的鱼鳍都在不停地运动，其中一种鳍摆动得最少，这是（     ）。 A．背鳍 B．尾鳍 C．腹鳍 D．胸鳍 2）．鲫鱼终身生活在水中，体表覆盖_________，在水中它的鳃盖在不停地张合，这是鲫鱼在进行__________，像这样的动物称为鱼类。 3）．下列动物中也是鱼类的是（     ）。 A．鲸 B．泥鳅 C．乌龟 D．水蛇 4）．东东将鲫鱼放到了家里的金鱼缸中，与金鱼对比观察。发现它们除了体表颜色、花纹和体形大小差异较大，其他方面相似度较高，于是他提出了一个观点“金鱼和鲫鱼长得有点像，金鱼应该是由鲫鱼进化而来的。”以上观点在科学探究的过程中属于（     ）。 A．科学问题 B．科学猜想 C．实验证据 D．科学结论 5）．东东通过查阅资料证实了自己的观点果然是正确的，金鱼是由野生鲫鱼驯化而来的观赏鱼类。自然界中的鲫鱼为了躲避敌害，体色多为背灰腹白，这是______________的结果。 6）．人们在野生鲫鱼中挑选颜色相对比较鲜艳的养在池塘中，这些鱼的下一代体色往往会比较鲜艳， 这是__________的作用。 五、综合题 1．下图是鲫鱼外形图，仔细观察，回答问题。 （1）鱼之所以能够生存在水中，是因为它有_________（请写出一条与生存环境相适应的形态特征，并简要说明相应的功能） （2）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向，原因可能是_______（选填“①”、“②”“③”“④”或“⑤”）失去了作用。 （3）结合我们学过的知识，鲫鱼是_________（多选题，少选、错选不给分）。 A．脊椎动物       B．无脊椎动物       C．胎生动物 D．卵生动物       E．水生动物       F．两栖动物 （4）金鱼起源于中国，是由鲫鱼进化而来的观赏鱼类。早在宋朝已开始了金鱼家化的遗传研究，现在金鱼品种那么丰富是_________选择的结果。（选填“人工”或“自然”） （5）小科同学将鲫鱼和鸽子分为一类，章鱼和蝴蝶分为另一类。这样分类的标准是_________。 2．朵朵家养了几条小鱼，通过观察朵朵发现： 1）．小鱼在游动的时候，（       ）来回摆动。 A．鱼鳞 B．鱼鳍 C．鱼鳃 2）．小鱼有时候会游到水面，这是小鱼在（       ）。 A．玩耍 B．呼吸 C．寻找食物 3）．小鱼的鳃不停地开和关，实际上是在（       ）。 A．喝水 B．吃食物 C．呼吸 4）．鱼鳍的作用与（       ）类似。 A． B． C． 5）．下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是（       ）。 A．鲨鱼 B．鳄鱼 C．娃娃鱼 参考答案 一、填空题 1．答案：     鳍     鳃 解析：