山东省成武第一中学2022-2023学年高三上学期（高二暑假）开学质量检测-历史试题

第 1页 高二暑假学习质量检测 历史试题 2022.8 注意事项： 1. 本试题分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2. 答题前，学生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。 3. 考生作答时，请将选择题涂在答题卡上，非选择题答在答题卡对应位置，规范作答。 一、选择题：本题共 30 题，每小题 2 分，共 60 分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“商朝的外服”主要指一些慑于商王武力强大而服属于商王的时叛时服的异族邦；而在 西周，（诸侯国）则成为商王朝在边疆有力的“屏藩”。由此，与商朝相比，西周王朝（ ） A． 统治的时间更为长久 B．实现了对地方的直接控制 C．血缘成分封的唯一依据 D．与地方的关系趋于紧密 2．学者许倬云在《西周史》中认为：“西周的分封并不只是周人殖民队伍分别占有一片东 方的土地，分封制度是人口的再编组……新封的封国，因其与原居民的揉合，而成为地 缘性的政治单位，遂逐渐演变为春秋的列国制度。”该观点认为分封制（ ） A． 确立中央集权体制 B．是对东方的殖民活动 C．推动地方融合发展 D．埋下春秋动荡的隐患 3．“秦朝皇帝制度、郡县制的确立，经过了讨论。唐朝有三省长官在政事堂合议的制度， 宋明清时期廷议、朝议、集议制度进一步规范化。”这说明古代中央决策体制的一致性 是（ ） A． 保障决策的合理性 B．不断加强中央集权 C．分散相权加强皇权 D．强化权力之间制约 4．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之 郡县政治”。对这两大“政治”的理解正确的是（ ） A． 二者都维护了封建专制统治 B．前者贵族政治后者官僚政治 C．二者都是以血缘关系为纽带 D．二者都实现了权力高度集中 5．唐代贞观年间，中书、门下及三品官向皇帝奏事，史官随同，记录所奏内容。高宗以后， 李义府等为了任意密奏其事，不准史官记录所奏内容。唐玄宗时，根据宰相宋璟的建议 又重新恢复了史官随同记录的制度。史官随同记录制度的实施有利于（ ） A． 提高决策效率 B．实现政事公开 C．抑制政治腐败 D．避免决策失误 6．唐朝实行集体宰相辅政制度。据记载，唐代 290年间竟有 370位宰相，同一时期宰相的 人数少则五六人，多则十数人，唐玄宗即位初期最多达 17人。这说明唐代（ ） A． 宰相的权力进一步扩大 B．国家的行政效率提高 C．科举制满足了官员选拔 D．皇权专制进一步加强 7．《史记》与“两汉书”中，“群臣大议廷中”“大会公卿议”之类的记载非常丰富，且明 文记载的廷议也有 180多次，其中被皇帝采纳的只有 80多次。这表明，秦汉廷议（ ） A． 促成了官僚政治的兴起 B．反映了兼听独断的特点 C．体现了民主程序的特征 D．提升了文官集团的地位 第 2页 8．下图为唐代和元代行政区划示意图。与唐代相比，元代采取了新的划界原则。这一原则 客观上（ ） A． 强化了行省对地方有效管辖 B．增强了对国家的政治认同感 C．改变了南北经济文化的格局 D．阻碍了民族交融的历史进程 9．下图所示为请代军机处设立后的权力结构示意图，从中可以看出，清代（ ） A． 军机处的办事效率高 B．权力分配服务于皇帝集权 C．内阁地位高于军机处 D．中枢机构的设置较为紊乱 10．如何调节中央与地方的关系，使地方官既拥有相对集中、足以应付突发事变的权力，又 不使其权力尾大不掉而违背中央集权原则，是历史统治者反复思考的一大难题。这一难 题在清代得到了相对完满的解决，表现在（ ） A． 奏折制度的创设 B．军机处的设置 C．督抚制度的固定 D．改土归流的推行 11．明朝在省级行政上实行三司分治的制度。布政使司掌理民政，按察使司掌理监察地方官 员和刑名司法，都指挥使司则掌管卫所军政。三司互不统属，都直接向朝廷负责。这一 制度设计（ ） A． 旨在实现权力的制约与平衡 B．加强了中央对地方垂直控制 C．提高了地方政府的行政效率 D．改变了元朝行中书省的格局 12．据图 1和图 2可知（ ） A．古代文明多元一体的特点 B．希腊城邦实行民主政治 C．地理环境影响文明的形态 D．中国建立中央集权体制 第 3页 13．雅典陪审团的规模相当庞大，是每年抽签选出的人员，代表了不同的阶层。雅典也有司 法执政官，但他们的责任主要是准备陪审法庭审判的日期表，而后将这些日期表交给官 吏。在法庭上，诉讼当事人须自行辩解。陪审团通常在开庭一天后秘密投票，以多数做 出判决，不经任何讨论。这些做法体现雅典（ ） A． 司法程序的专业性 B．民主的运作方式 C．注重保护平民权益 D．审判的公平公正 14．公元前 416年，雅典人投票决定对弥罗斯岛居民进行灭族性屠