内容正文:
上海新高考物理
一轮复习
第〇章 高中物理常识和基本描述
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物理量及其单位制
概述
2
标量和矢量
3
物理模型和思想
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物理学史实
知识点
物理量及其单位制
国际单位制(international system of units)
基本单位
导出单位
国际单位制
用基本物理量的单位根据物理量之间的关系所推导出的其他物理量的单位叫导出单位。
基本物理量
米(m)、千克(kg)、秒(s)、安培(A)、开尔文(K)、摩尔(mol)、坎德拉(cd)
力学
电学
热力学
化学
光学
公式
导出物理量
高中阶段比较重要的导出物理量:
力学:位移、速度、加速度、力、线速度、角速度、振幅、波长、频率、功、功率,能(动能、势能、机械能)
电磁学:电荷量、电流强度、电压、电阻、电动势、电功、电场强度、电势、电势能、磁感应强度、磁通量
热力学:内能、平均分子动能、分子势能、压强、体积、热力学温度、摄氏温度
近代物理:半衰期、光频率
物理量及其单位制
线速度:
角速度:
振幅:
波长:
电动势:
电场强度:
磁通量:
平均分子动能:
半衰期:
是有方向的,是矢量
也是矢量,暂时用顺逆时针表示
代表振动的强弱,是一种能力,是标量
波长由频率和波速共同决定
是电源搬运电荷的能力,和电压有本质的不同
描述电场力的性质的物理量,是电场本身的属性,与检验电荷无关
穿过某个面的磁感线条数叫磁通量,是标量,有进出方向。
是温度的微观体现,仅仅和温度有关。对于单个分子不具有意义。
主要是一个统计大数据下的物理量,对于几个原子核没有意义
物理量及其单位制
典型例题1.1 推导速度的单位
速度的单位是m/s
m
s
N
kg
m/s2
所以1N=1kg·m/s2
典型例题1.2 将N用基本单位表示
变式训练1 第26届国际计量大会决定,质量单位“千克”用普朗克常量h定义,“国际千克原器”于2019年5月20日正式“退役” ,根据光子能量的定义E=hv,v指的是光的频率,h的单位是______,该单位用国际单位制中的力学基本单位表示,则为___________.
h的单位是J·s
J
Hz
因为1J=1kg·m2/s2
J·s
kg·m2/s
标红下列物理量中的矢量:
力学:位移、速度、加速度、力、线速度、角速度、振幅、波长、频率、功、功率,能(动能、势能、机械能)
电磁学:电荷量、电流强度、电压、电阻、电动势、电功、电场强度、电势、电势能、磁感应强度、磁通量
热力学:内能、平均分子动能、分子势能、压强、体积、热力学温度、摄氏温度
近代物理:半衰期、光频率
标量和矢量
物理学中,运算法则满足代数运算的物理量称为标量
(只有大小没有方向)
标量:
矢量:
物理学中,运算法则满足平行四边形运算的物理量称为矢量
(既有大小又有方向)
标红下列物理量中的矢量:
力学:位移、速度、加速度、力、线速度、角速度、振幅、波长、频率、功、功率,能(动能、势能、机械能)
电磁学:电荷量、电流强度、电压、电阻、电动势、电功、电场强度、电势、电势能、磁感应强度、磁通量
热力学:内能、平均分子动能、分子势能、压强、体积、热力学温度、摄氏温度
近代物理:半衰期、光频率
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(1)a1=3 m/s2,a2=-5 m/s2
(2)W1=3 J,W2=-5 J,
(3)Ep1=3 J,Ep2=-5 J,
(4)Ф1=3 Wb,Ф2=-5 Wb,
(5)Q1=3 C, Q2=-5 C
标量和矢量
不同物理量中正负号的含义
矢量的负号代表与正方向相反的反向方,是空间方向,是所有矢量的属性
功的 “+”表示外界向系统注入能量;功的 “-”表示外界向系统抽取能量
能的正负号表示数值的相对高低,温度高低和电势高低也满足此项规律
磁通量的正负号表示磁感线从正面还是反面穿过指定平面
电荷的正负号表示种类。
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标量和矢量
典型例题2 对下列物理量正负号的表述正确的是( )
(A)电量的正负号表示大小
(B)电势的正负号表示大小
(C)功的正负号表示方向
(D)重力势能的正负号表示方向
B
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物理模型和思想
常见的物理模型:
对象模型:质点、理想气体、点电荷、单摆、弹簧振子、匀强电磁场
过程模型:直线运动、圆周运动
条件模型:光滑、无限长、忽略空气阻力、绝热
结构模拟模型:原子示意图、力作用示意图
模型构建是一种重要的思想方法
学会物理模型构建是学习物理的重要基础
在物理学中,通过突出事物的主要因素,忽略次要因素而建立起来的理想化“模型”,称为“物理模型”。
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物理模型和思想
如公式 中,当Δt→0时,v是瞬时速度。
极限思维法:就是人们把所研究的问题外推到极端情况(或理想状态),通过推理而得出结论的过程。
类似得还有瞬时加速度和瞬时功率等
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物理模型和思想
理想