2.2 构造地貌的形成（精品学案）-【悦学堂】2022-2023学年高二地理上学期精品同步学案+课件+检测（人教版2019选择性必修1）

第二章 地表形态的塑造 第二节 构造地貌的形成 【新课标要求】 结合实例，解释内外力作用对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。 【学习目标】 1. 区域认知：结合图像、视频或野外考察，认识构造地貌的类型及特点。 2. 综合思维：结合典型地区的地貌材料、图像，分析内力作用对地貌形成的影响，理解板块构造运动对地貌的影响。 3.人地协调观：结合具体案例，理解山地对交通运输的影响，掌握人类活动与地表形态的关系。 【课时安排】2课时 【重点难点】 难点：结合区域分布图，判断板块名称，增强学生的区域认知，并解释区域宏观地貌的主要成因。 重点：结合材料分析，理解山地对交通运输的影响，培养学生的人地协调观。 【预习交流】 1、 地质构造与地貌 1．地质构造的含义：岩层的变形和变位。 2．常见类型 （1）褶皱 ①概念：在 产生的强大挤压力作用下，岩层发生塑性变形而产生的一系列 弯曲。 ②褶皱基本形态及地貌 名称 形态 地形 判断依据 未受侵蚀 久经侵蚀形成地形倒置 背斜 岩层一般向 上 成为 背斜顶部因受 产生裂隙，形成 （如图2中字母处所示） 中部岩层 ，两翼岩层 向斜 岩层一般 向下 成为 向斜槽部受到 ，岩石致密，形成 （如图2中字母处所示） 中部岩层 ，两翼岩层 【微点拨】　地质构造是单纯内力作用形成的，而地表形态是内、外力共同作用的结果。因此，依据地表形态判断地质构造是不准确的，如山岭对应的可能是向斜，也可能是背斜。 （2）断层 ①概念：当岩层受到的 、张力等超出所能承受的程度，岩层就会断裂并沿 发生明显的位移。 ②断层的位移及地貌 位移类型 表现 举例 水平方向（图1） 会错断原有的各种地貌，或在断层附近派生出若干地貌 美国圣安德列斯断层 垂直方向 （图2） 相对下降 形成 或低地 渭河平原、汾河谷地 相对上升 发育成 或高地 华山、庐山、泰山 断层沿线 常发育成沟谷、河流 【微点拨】　“两看法”判断断层：判断某一构造是不是断层的依据有两个：一是看岩层是不是受力断裂，二是看