第1课 水到哪里去了（课件）教科版科学三年级上册

水到哪里去了 第一课 教科版科学三年级上册 03/ 课堂小结 02/ 新知讲解 01/ 新课导入 目录 04/ 课堂练习 2 0 水 水是我们身边最常见的液体。 生活中的水还以哪些形态存在？ 它们是怎样相互转化的呢？ 水又是一种特殊的物质，很多物质都能溶解再水里。正是由于水具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。 过一段时间这个字会怎样呢？ 新课导入 新课导入 1 2 3 4 水的变化过程 看的见→看不见 有水→没水 新课导入 水会去了哪里呢？ 新课导入 A.水消失了 B.水跑到空气中去了 水在空气中变成了什么呢？ 新课导入 1 2 3 4 水 看不见 无色 摸不着 无味 水蒸气 因为水蒸气微粒太小了，所以我们无法用肉眼看见它。 新课导入 生活中还有什么类似的现象吗？ 新知讲解 水洼 新知讲解 煮饭 新知讲解 烧水 白气是水蒸气吗？ 是 不是 看不见 无色 摸不着 无味 因为水蒸气微粒太小了，所以我们无法用肉眼看见它。 ? 白气是烧开水时喷出来的热的水蒸气遇到冷的空气，而液化成的小小的水珠，浮在空中，折射太阳光，落在我们眼中，就成了看到的白气。 水蒸气 新知讲解 13 0 晒衣服 新知讲解 海水晒盐 新知讲解 你们有什么办法可以证明水蒸发了呢? 新知讲解 让我们通过实验来探究吧！ 新知讲解 进行实验 杯子、水、橡皮筋、塑料薄膜 实验器材： 新知讲解 向两个大小、形状相同的透明杯子中加入等量的水,标出水的高度。 用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定。另一个不盖。(如图) 把它们放到通风和向阳的位置,静置。 2~3天后,观察两个杯子中水量的变化。 实验步骤： 新知讲解 新知讲解 你观察到了什么现象呢？ 新知讲解 实验现象 敞口的杯子里水变少了 我们能得出什么结论呢？ 新知讲解 实验结论： 杯子中的水_____蒸发到空气中。 会 水蒸气有什么特点呢？ 新知讲解 看不见 无色 摸不着 无味 水蒸气的特点 会流动 没有固定形状 有重量 占据空间 气体 新知讲解 水和水蒸气有什么相同点与不同点？ 新知讲解 水 水蒸气 看不见、 无色、 摸不着、 无味、 会流动、 没有固定形状、 有重量 占据空间、 气体、 轻、 看得见、 摸得着、 液体、 重、 新知讲解 课堂小结 液态水和水蒸气都是水，它们是水的不同形态，它们有相同点，也有各自的特点。水是液体，看得见、摸得着，有固定体积；水蒸气是气体，看不见、摸不着，没有固定体积。它们都是无色、透明、无固定形状、会流动的物质，而且在一定条件下可以相互转化。 课堂练习 1.水烧开以后我们看到的白色水雾就是水蒸气。 2.水和水蒸气完全不同。 3.水变成水蒸气后就不能变成水了。 × × × 再见 教科版科学三年级上册 Lavf57.83.100 Lavf55.12.100 $