第一单元 富强和创新（知识清单）-【上好课】2022-2023学年九年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）

九年级上册第一单元 富强与创新 知识清单 第1课 踏上强国之路 1．为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？（P3） ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。 ③中国共产党团结和带领中国人民进行改革开放，激发了广大人民群众的创造性。 2．★改革开放是如何促进经济社会发展的？（P4） ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（四个尊重）已成为社会共识。 3．改革开放以来，中国腾飞的主要表现 ⑴综合国力显著增强：①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年畏惧世界第一。②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展 ⑵人民过上了幸福生活：①我国城乡就业规模持续扩大 ②人民收入较快增长 ③家庭财产稳步增加 ④城乡社会保障制度逐步建立和完善 ⑤扶贫工作取得举世瞩目的成就 ⑶国际地位不断提升：中国成为世界增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量 4．★改革开放的重要性？（P5-8） ①坚持改革开放，是我们的强国之路。P5 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。P5 ③坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（三极大、三显著） 5．★为什么改革只有进行时，没有完成时？（全面深化改革的原因）（P9-P11） ①★我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。 6．如何全面深化改革？（P10-P11）★ ①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （落实可持续发展战略） ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 （落实区域协调发展战略） ③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 （弘扬改革创新精神） 7．进入新时代，我国社会主要矛盾是什么? 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 8．为什么要共享发展成果？（P11-P13） ①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 ②★人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③★发展的根本目的就是增进民生福祉。 ▲9．如何实现共享发展成果? ⑴党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。 ⑵党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要 ⑶多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义． 第二课 创新驱动发展 1．怎样正确认识创新 ⑴生活处处有创新，创新改变着我们对生活的惯常看法，创新是一种生活方式。 ⑵创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；创新点燃激情，让生命充满活力；创新改变思维方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 ⑶生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力的发展、增加社会财富；制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 ⑷创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 ▲2．我国为什么需要创新 ⑴创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ⑵时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ⑶创新驱动是是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ⑷创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神，改革创新推动中国走向富强。 ⑸广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 ⑹科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 3．改革与创新的关系？（P18-P19） ①创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。 ②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通