第二章 地球上的大气 教案 2021-2022学年高一上学期地理人教版（2019）必修第一册

学员姓名： 年 级： 辅导科目： 学科教师： 授课日期 授课时段 授课主题 地球上的大气 教学目标 (1) 能说出大气运动的根本原因；能够自己画出简单图示推演热力环流过程；能够作图说明说出影响风的三个作用力各自的方向作用以及对高空和近地面风向的影响。 ⑵ 运用相关原理原理分析解释海陆风、山谷风、城市风。 教学重难点 (1) 重点热力环流的形成过程 (2) 难点影响大气水平运动的三个作用力 教学内容 地球上的大气 唐代白居易的《大林寺桃花》中为什么会出现“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这种现象呢？ （学生）山顶上的气温比山麓低。山顶上的气温为什么比山麓的气温低些呢？这跟大气的受热有关系？ 考点一　大气的组成和垂直分层 1、 大气的组成 1．干洁空气 (1)氮：含量最多，是地球上生物体的基本元素。 (2)氧：是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质。 (4)臭氧：能大量吸收太阳光中的紫外线，被誉为“地球生命的保护伞”。 2．水汽和杂质 (1)水的相变，产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象。 (2)大气中的杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件。 3．人类活动的影响 人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，对生态系统和人类生存造成不利影响。 地球变暖的原因：①人类活动燃烧煤、石油等矿物燃料，排放大量的CO2，使大气中的CO2增加；②植被的破坏，光合作用吸收的CO2减少。 2、 大气的垂直分层 1．依据：大气在垂直方向上的温度、运动状况及密度。 考点二　大气受热过程 1．大气的热源 2．大气对太阳辐射的削弱作用： (1) 吸收作用：主要是看大气中成分的吸收作用 对流层中的CO2和水汽能强烈吸收地面的长波辐射而增温。（吸收较少） 平流层中的臭氧吸收太阳紫外线而增温。 (2) 反射作用：主要体现为云层对太阳辐射的反射。晴天辐射强，阴天辐射较弱。（联系昼夜温差） (3) 散射作用：太阳光中的可见光容易被散射。（天的蓝色，太阳未出天已亮等） 3．受热过程 1　 大部分A太阳短波辐射透过大气射到地面，使地面增温。 2