精品解析：2021-2022学年河南省三门峡市陕州区大象版六年级下册期末教情学情诊断科学试卷

2021—2022学年下期期末学情教情诊断 六年级 科 学 部 分 一、选择（每题只有一项答案正确，每题2分，共20分） 1. 我们可以通过下列方式研究人类祖先的生活方式（ ）。 ①上网搜集资料 ②观看光盘 ③向博物馆的研究员请教 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 2. 究究要设计一份社区能源使用情况问卷，下列选项中不适合出现在问卷中问题是（ ）。 A. 使用什么照明灯。 B. 煮饭使用什么能源。 C. 家族月收入是多少？ 3. 下列行为习惯中，符合绿色社区居民环保公约的是（ ）。 ①尽量选购绿色食品，倡导绿色消费。 ②选用无磷洗涤用品，减少水污染。 ③用过的废旧电池要及时填埋，等待自然降解。 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 4. 在制订“侦破金鱼死亡原因”实验方案时，下列分组没有必要性的一项是（ ）。 A. 食物组 B. 水温组 C. 种类组 5. 下列有关“小金鱼生存环境研究”的活动建议，说法有误的一项是（ ）。 A. 可根据各自选择的研究内容组建不同的研究小组 B. 各个小组研究内容不一致，所以研究过程中不用开展研讨和交流 C. 为确保研究能够顺利进行并取得成效，可征求老师或他人的意见 6. 探探每天都给家里养的小金鱼换水，两天后金鱼却死了两条。关于金鱼的死因，下列猜测不合理的一项是（ ）。 A. 小金鱼的死可能与换水频率有关 B. 小金鱼的死可能与水质有关 C. 小金鱼的死可能与鱼缸的颜色有关 7. 雨伞需要改进原因是（ ）。 A. 雨伞有缺点 B. 增进知识 C. 我们要做实验 8. 改进雨伞时，选择材料的原则是（ ）。 A. 种类少 B. 时尚、高科技、高成本 C. 安全实用、可获得 9. 在改进雨具的整个过程中要注意安全，下面不合适的做法是（ ）。 A. 自己一个人外出调查 B. 添加电路时，正确连接导线 C. 使用剪刀、电烙铁时很小心 10. 下列对物品进行改进的过程说法正确的是（ ）。 A. 一定要新雨伞上尝试改进，这样做更易成功 B. 改进前不需要先寻找物品的缺点 C. 按照设计方案进行改进，在改进的过程中依然会遇到难题 二、判断。（每小题1分，共10分） 11. 人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时自然选择所造成的。（ ） 12. 事实与证据是得出推论的重要依据。（ ） 13. 绿色社区建设不包括居民的生活习惯。（ ） 14. 蒸馏水是最佳的养金鱼用水。（ ） 15. 控温水族箱最适合放养密度组使用。（ ） 16. 食物组在讨论的过程中，可以查找关于金鱼食性的相关资料。（ ） 17. 现用的雨具都是经过长期实践才发明的，没有缺点。（ ） 18. 在改进雨具的过程中发现不合理的设计时，应该按原计划进行。（ ） 19. 设计改进雨伞方案时要注意明确改进目的，灵活调整思路。（ ） 20. 改进实验时要有自己想法，与他人合作会干扰自己的思路。（ ） 三、填空（每空1分，共10分） 21. 科学探究活动是从___________开始的。 22. 科学家研究发现，人类与（ ）有着密切的亲缘关系。 23. 19世纪，_______提出了进化论学说。 24. 究究同学想了解自己小区新冠疫苗的接种情况，他带着几个问题采访了社区卫生服务站的站长，这种获取信息的方式是________。 25. 放养密度到底会对金鱼产生什么影响？通过________我们才能获得切实可信的答案。 26. 自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物之间发生着食物关系，人们把这种关系称为____________。 27. 常见的材料可分为天然材料和人造材料两类。例如：玻璃、塑料属于________材料，石块、木条属于________材料。 28. 下雨天，妙妙穿着雨披骑自行车时扭头很不方便，我们可以在雨披的________方面改进。探探拿的雨伞伞面容易漏水，我们可以在雨伞的________方面改进。 四、科学探究。（每空1分，共10分） 29. 根据对“如何养好小金鱼”部分内容的学习，回答下列问题。 （1）我们发现“班级里养的小金鱼又死了一条”，这个环节在科学探究中可以称作什么？________；接着我们提出“小金鱼为什么会死呢？”，这个环节在科学探究中又可以称作什么？________再往下，我们通过初步查阅资料、采访等途径找出了可能导致小金鱼死亡的原因，这个环节在科学探究中又称作什么呢？ ________ （选填：“提出问题”、“发现问题”、“猜想与假设”） （2）要想探究“放养密度对金鱼呼吸的影响”， 在做对比实验时要设定_