Unit 1 第四课时 Grammar-（教案）2022秋八年级上册初二英语【木牍教育·课时A计划】牛津译林版（安徽）

第四课时　Grammar ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 worse adj.(bad的比较级)更差,更糟,更坏 worst adj.(bad的最高级)最差,最糟,最坏 height n.高,高度 weight n.重量 sec.abbr.(=second) 秒 competition n.竞赛,比赛;竞争 test n.测试,考查 swimmer n.游泳者 重点短语 shorter than比……矮 more interesting than比……有趣 the tallest最高的 the most expensive最昂贵的 重点句型 1.She is shorter than I am.她比我矮。 2.My book is more interesting than his.我的书比他的更有趣。 3.He is the tallest boy in our class.他是我们班最高的男生。 4.This is the most expensive computer in the shop.这是这家店里最贵的电脑。 教学重点 1.掌握形容词比较级和最高级的构成规则及用法。 2.学会正确使用形容词的比较级来比较两个人或物。 3.学会正确使用形容词的最高级来比较三个及三个以上的人或物。 教学难点 1.掌握形容词比较级和最高级的构成规则及用法。 2.学会正确使用形容词的比较级来比较两个人或物。 3.学会正确使用形容词的最高级来比较三个及三个以上的人或物。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 课前找出Reading中出现过的所有带有比较级和最高级的句子,并试着完成Page 12的练习。 二、预习检测 写出下列形容词的比较级和最高级形式 1.long 　longer　 　longest　   2.small 　smaller　 　smallest　   3.fine 　finer　 　finest　   4.nice 　nicer　 　nicest　   5.easy 　easier　 　easiest　   6.pretty 　prettier　 　prettiest　   7.big 　bigger　 　biggest　   8.important 　more important　 　most important　   9.good 　better　 　best　   10.bad 　worse　 　worst　   课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:Please look at the expressions on Page 11 and try to use them to make sentences. Step 2 观察与总结 1.阅读Page 11中的内容,注意观察黑体的词汇。 2.总结常见形容词比较级和最高级的构成规则及用法。 Step 3 完成教材Part A和Part B的任务 1.让学生根据所掌握的知识,完成教材Page 12中Part A的任务,每一题找一名学生读出答案,并核对答案。 2.让学生分组完成Page 12中Part B的任务,看哪组做得最好,并核对答案。 3.让学生大声朗读Part B中的句子。 Step 4 巩固 1.让学生两两一组,用比较级和最高级练习对话。 2.老师请几组学生课堂展示。 限时训练 根据句意用所给词的适当形式填空 1.David is 　thin　.Tim is 　thinner　 than David.Jim is 　the thinnest　 of the three.(thin)  2.David is as 　tall　(tall) as Daniel.  3.Which is 　closer　(close) to the Sun,the Earth or the Moon?  4.I think your bag is smaller than 　mine　(me).  ◇教学反思◇ 　　本节课是语法课,主要学习形容词的比较级和最高级的构成规则及相关用法。因为课堂时间有限,内容较多,所以学生并不能完全掌握这些规则及用法。课后学生应当多读多练,争取尽快掌握。 1 立足安徽 精准备考 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $