内容正文:
第一课时 Comic strip & Welcome to the unit
◇目标导航◇
类别
课时要点
重点单词
advertisement n.(=ad)广告
British adj.英国的
biscuit n.<英>饼干
American adj.美国的
eraser n.<美>橡皮
vacation n.<美>假期
cookie n.<美>饼干
fall n.<美>秋天
store n.<美>商店
truck n.<美>卡车
yard n.<美>院子
movie n.<美>电影
重点短语
school life学校生活
have to work harder不得不更努力地工作
British English英式英语
American English美式英语
plans for the weekend周末计划
重点句型
1.Why don’t dogs go to school,Eddie?狗为什么不上学,埃迪?
2.What’s school like?学校是什么样的?
3.It’s like watching TV,but there are fewer advertisements.它(上学)就像看电视,只不过广告少一些。
教学重点
1.学会谈论学校生活,学习与学校生活有关的词汇。
2.掌握相同概念在英式英语和美式英语中的不同表达法。
教学难点
掌握相同概念在英式英语和美式英语中的不同表达法。
◇教学过程◇
预习指导
一、方法指导
1.预习Page 18中的对话。
2.预习Page 19中英式英语和美式英语中相同含义的词汇,自主背默。
二、预习检测
汉译英
1.比别人聪明 be cleverer than others
2.不得不更努力工作 have to work harder
3.学校生活 school life
4.一场重要比赛 an important match
5.周末计划 plans for the weekend
6.英式英语 British English
课堂教学
Step 1 情景导入
Teacher:Do you like your school life?Can you tell me your feelings?
Step 2完成教材Comic strip的任务
1.让学生听录音,熟悉漫画的内容。
2.让学生熟读漫画中的对话。然后两人一组,练习对话。
3.找几组学生上台展示对话。
Step 3 完成教材Welcome to the unit部分Part A的任务
1.学生先预习Part A的内容,并完成Part A的任务。
2.核对答案,老师讲解一些英式英语与美式英语的不同之处。
Step 4 完成教材Welcome to the unit部分Part B的任务
1.让学生听录音,熟悉Part B的对话。
2.老师领读对话,学生跟读。老师注意纠正学生的发音。
3.让学生两人一组,练习对话。
◇教学反思◇
本节课是第二单元的第一课时,从英式英语和美式英语的区别引入有关词汇的话题。通过用不同词汇来表达同一个意思,调动学生的积极性,让他们对英美词汇表达的异同产生好奇感,激发学习兴趣。课堂上大量的互动也点燃了学生开口说英语的热情。学生课后可多了解这方面的相关知识。
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