第七单元第三章中考精选测试题-22秋八年级全册初二生物【学海金卷·初中夺冠单元检测卷】（人教版）

9.（2020·安徽中考)下列关于生物进化的叙述，正确的是() 单元检测卷 A.化石是研究生物进化的唯一证据 B.比较法是研究生物进化的唯一方法 C.自然选择保留的变异一直都有利于该生物的生存D.生物的遗传变异和环境的共同作用导致生物进化 10.(2019·临沂中考)有关生命起源和生命进化的相关描述中，错误的是() 第七单元第三章中考精选测试题 A.原始生命起源于原始海洋 八年级生物·RU(下) B.生物进化的重要证据是化石 C.脊椎动物进化的历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 (时间：45分钟 满分：100分) D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 题号 二 总分 11.(2019·昆明中考)“超级细菌”MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如图，相关分析不符合自 得分 然选择学说的是( 郑 一、选择题（每小题2.5分，共50分） ○○ 000 经甲氧西林处理 1.(2019·滨州中考)下列关于生命的起源及实验探索的叙述，不正确的是( 888 ○。。经若干代繁殖后。0●。。 救 A.原始生命诞生的场所是原始陆地 耐中氧西林金黄色葡萄球菌 B.原始大气与现代大气成分相比没有氧气 (简称MRSA) C.米勒模拟实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 第11题图 D.米勒模拟实验证明了无机物可以合成有机小分子物质 A.甲氧西林使金黄色葡萄球菌产生了变异 B.金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体 2.(2019·郴州中考)关于地球生命的起源，大多数人认同“海洋化学起源说”。下列说法错误的是() C.甲氧西林对MRSA进行了定向选择 D.滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强 A.化石是研究地球生物进化的重要依据 12.(2020·保定中考)物种间细胞色素c的氨基酸组成的差异，常作为比较生物亲缘关系的依据。一般来说」 B.液态水是地球生物生存的重要物质 差异越小，亲缘关系越近，请根据下表判断，与人类亲缘关系最近的是( C.有适宜的生存环境就可以产生生命 物种 D.氧气是地球生命生存的重要物质，原始大气中却没有氧气 黑猩猩果蝇向日葵酵母菌 3.(2020·巴中中考)“腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是() 与人的差异氨基酸数目 027 38 44 A.生生论 B.自然发生论 C.化学进化论 D.神创论 A.黑猩猩 B.果蝇 C.向日葵 D.酵母菌 4.(2020·巴中中考)米勒模拟原始地球条件的实验说明() 13.(2020·黄冈中考)生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化总体趋势的是( A.无机小分子能转变成有机小分子 B.无机小分子能够转变成原始生命 A.体内无脊柱→体内有脊柱 B.种子裸露→种子外有果皮 C.有机小分子能够转变成原始生命 D.有机大分子能够转变成原始生命 5.(2019·湘潭中考)以下有关达尔文自然选择学说的选项，错误的是() C.单细胞生物→多细胞生物 D.身体分节→身体不分节 A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 14.(2019·海南中考)从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中最高等的动物是( .生物要生存下来，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 A.爬行动物 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖动物 C.生物产生的变异一定都有利于其适应环境 15.（2019·泰安中考)下列对生物进化过程的叙述，正确的是() D.不适应环境的生物将被淘汰 A.自然选择学说认为生物个体都有遗传和变异的特性 6.(2020·烟台中考)关于马的进化，下列研究方向合理的是() B.体型大、体格健壮的动物在生存斗争中不易被淘汰 A.比较不同时期马的数量 B.比较现代不同品种马的特点 C.古代长颈鹿为吃到高处的树叶，颈经常使用，逐渐进化成了现在的长颈鹿 C.比较不同地质年代马的腿骨化石 D.研究赛马的毛色遗传规律 部 D.米勒实验表明，原始地球上能形成多种氨基酸和核酸 7.(2020·成都中考)化石记录显示：形成越早的地层中，化石生物的特点是() A.结构越简单，种类越多 B.结构越复杂，种类越多 16.(2019·广东中考)格兰特在1976~1985年对达夫涅主岛上的强壮地雀研究时发现：岛上先持续干旱，食 C.结构越复杂，种类越多 D.结构越简单，种类越少 物中大坚果的比率增大，出生地雀的喙变大；后来持续雨季，食物中小坚果的比率增大，出生地雀的喙变 8.(2019·邵阳中考)下列关于达尔文自然选择学说的有关叙述，错误的一项是() 小。下列不符合达尔文自然选择学说的是() A.自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力 B.生物为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争 A.大坚果的比率增大不利于小喙地雀的生有 B.地雀喙的大小是可以遗传给后代的 C.生物通过遗传