1.1 我的家在哪里（同步分层作业）-七年级历史与社会人文地理上册同步精品课堂（人教版）

1.1 我的家在哪里（同步分层作业） 1．地图的三要素包括（ ） A．比例尺、方向、图例 B．指向标、地名、数字 C．图片、高度、距离 D．比例、图例、指向标 【答案】A 【解析】打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素，因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素，地名、数字、图片、高度、距离都不是必要的要素，指向标属于方向的一种，A正确，BCD错误。故选A。 2．校园生活处处有地理。下图为某校园平面图。在校园中（ ） A．主教学楼在校门正北 B．图书馆紧邻着教学楼 C．实验室到运动场直线路径经过食堂 D．耕作体验园位于学校的东北角 【答案】A 【解析】该图依据指向标判别方向，指向标的箭头指向北，主教学楼在校门正北，故A项正确。图书馆与教学楼之间隔着宿舍，故B项错误。实验楼到运动场最近路线经过篮球场，不经过食堂，故C项错误。耕作体验园位于学校的西北角，故D项错误。故选A。 3．比较图幅大小相等的咸阳市全图、陕西省全图和中国全图。下列说法中正确的是（ ） A．咸阳市全图的比例尺大些 B．中国全图的内容详细一些 C．陕西省全图的比例尺小些 D．中国全图的比例尺大些 【答案】A 【解析】比例尺是地图三大不可缺少的要素之一，是由图上距离除以实际距离，相同图幅的情况下，范围越小的地图比例尺越大、表示的内容会越详细，如相同图幅的咸阳市全图、陕西省全图和中国全图中，咸阳市全图的范围最小、比例尺最大、表示的内容最详细；中国地图范围最大、比例尺最小、表示的内容最简略；陕西省全图的比例尺介于咸阳市全图和中国全图之间，故A正确、BCD错误。故选A。 4．如果你在某处旅游时，看到一群骆驼悠闲地从你身边走过，身后扬起一片尘土。下列最能表示你当时看到的地理景观的图例符号是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】由题干可知，在某处旅游时，看到一群骆驼悠闲地从你身边走过，身后扬起一片尘土。说明当地是沙漠地区，以上四个图例符号中，A所示的是长城，B所示的是河湖，C所示的是沙漠，D所示的是大雨，故ABD错误、C正确，故选C。 5．北京某同学暑假到河南省郑州、南阳、信阳等地旅游。该同学出发前预选的四幅相同图幅地图中，比例尺最大的是（ ） A．亚洲政区图 B．中国政区图 C．河南旅游地图 D．郑州市旅游地图 【答案】D 【解析】据所学知识可知，比例尺等于图上距离除以实地距离。图幅相等时，实地范围越小，比例尺越大，下列四地中，实地范围由大到小依次为亚洲、中国、河南、郑州市。郑州市旅游地图实地范围最小，故郑州市旅游地图比例尺最大，故选D，排除ABC。 6．一个人面朝东方，背靠西方,他的左右方向是（ ） A．左南右北 B．左北右南 C．左东南右西北 D．左东北右西南 【答案】B 【解析】方向的判断有三种方法，一是经纬网定向法，二是指向标定向法，三是“上北下南、左西右东”判断法，一个人面朝东，背靠西而立，则左为北右为南。根据题意，故ACD错误、B正确。故选B。 7．如图是“车载导航仪面板示意图”，读图，汽车从当前位置行驶到百货大楼路程图上距离为5厘米，那么实地距离为（ ） A．1000米 B．2000米 C．1500米 D．1250米 【答案】D 【解析】根据图中比例尺可知，图上距离1厘米代表实地距离250米，汽车从当前位置行驶到百货大楼，图上距离为5厘米，则实地距离为5×250米=1250米，D正确，ABC错误。故选D。 8．下列图例中，表示铁路的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】读图可知，A表示铁路，B表示首都， C表示水库，D表示时令河、时令湖。A符合题意。故选A。 9．商丘市某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 (1)步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是________（填字母）。因为该图所用比例尺________（填“大”或“小”），表示的内容________（填“详细”或“简单”）。 A．世界政区图 B．中国政区图 C．河南省地形图 D．商丘市交通旅游图 (2)步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了________、图例和标注、________。 (3)步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是________，学校在新华书店的________方向。 (4)步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为________千米。 【答案】(1) D 大 详细 (2) 比例尺