2023届高考语文一轮复习：文言文阅读指导（二） 课件35张

高三复习专题 之文言文阅读 （第二课时） （二）文言文考什么？方法熟能生巧！ 高考题型 逐个击破 文言断句 文化常识 内容概括 文言翻译 内容简答 高考真题： 2022年全国新高考1卷 秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”重为之约车百乘。孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏！”赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”王曰：“可得闻乎？”孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也 高考真题： 2022年全国新高考1卷 今赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵王许诺，为起兵十万、车三百乘，又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也，今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。” 高考真题： 2022年全国新高考1卷 王曰：“大变可得闻乎？”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘，以从田文，魏王大说曰：“君得燕、赵之兵甚众且亟矣”，秦王大恐，割地请讲于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。 （节选自《战国策·魏策三》） 题型1——文言断句 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A．今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/ B．今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/ C．今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/ D．今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/ 文言断句 文化常识 内容概括 文言翻译 内容简答 做题方法 语感+积累+情理+技巧 关注名（代）词 关注对话起始 关注文言虚词 关注特殊句式 关注对称结构 关注修辞手法 关注名（代）词 时间、地点、官名、人名…… 汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。 汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰“运筹策帷帐中，决胜千里外子房功也自择齐三万户良曰始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封张良为留侯与萧何等俱封 关注对话起始 曰、云、言、谓…… 子贡曰有美玉于斯韫椟而藏诸求善贾而沽诸子曰沽之哉沽之哉我待贾者也 子贡曰/有美玉于斯/韫椟而藏诸/求善贾而沽诸/子曰/沽之哉/沽之哉/我待贾者也 关注文言虚词 1.句首虚词： A.发语词 夫、且、且夫、若夫、至若、盖、凡、唯、窃、请、敬、嗟夫、嗟乎、呜呼、嘻…… B.疑问语气词 何/曷/盍、胡、安、奚、焉、孰…… C.时间词 （现在）今、今夫、是时、方今；（过去）初、昔者、向之、曩昔；（将来）既而、已而、俄而、未几、斯须、有顷、顷之、少顷、寻…… D.关联词 虽/然、而、纵使、向使、若、苟/则、然则、于是、因、由/故、是故、是以、况、且、岂…… E.关联词 如/奈/若……何？得无……乎？无乃……乎？不亦……乎？况……乎？何以……乎？与其……孰若……？ 2.句末虚词： A.语气词 也、矣（已）、焉、耳、云、耶（邪）、欤（与）、乎、哉、夫…… B.对话引文 曰、云、道、对、报、白、谓…… 自仲尼之亡，六经之道，遂散而不可解。盖其患在于责其义之太深而求其法之太切夫六经之道惟其近于人情是以久传而不废而世之迂学乃皆曲为之说虽其义之不至于此者必强牵合以为如此故其论委曲而莫通也 自仲尼之亡，六经之道，遂散而不可解。盖其患在于责其义之太深/而求其法之太切/夫六经之道/惟其近于人情/是以久传而不废/而世之迂学乃皆曲为之说/虽其义之不至于此者/必强牵合以为如此/故其论委曲而莫通也。 关注特殊句式 关注对称结构 关注修辞手法 判断句、省略句…… 对偶、排比、顶真、反复…… 如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。其