2022年山东省济南枣庄春季高考第三轮模拟考试《学前教育类》专业知识试题
2022-08-26
|
12页
|
691人阅读
|
6人下载
内容正文:
学前教育专业知识试题第 1页 (共 7页)
学前教育类专业知识试
山东省 2022 年春季高考第三轮模拟考试
题
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,满分 200 分,考试时间 120 分钟。
卷一(选择题 共 100 分)
一、选择题(本大题 50 个小题,每小题 2 分,共 100 分。在每小题列出的四个选项中,只有一
项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号标出,并填涂在答题卡上)
1.下列关于婴幼儿各系统的特点,表述正确的是 ( )
A.1 岁以后,婴幼儿脑细胞数目仍在明显增加
B.婴幼儿尿道短,尿道口容易被粪便等污染,容易发生下行性感染
C.婴幼儿皮肤的散热和保温功能比成人强
D.婴幼儿的骨骼在不断加长加粗,使婴幼儿的身高不断增长
2.下列关于婴幼儿保育的表述,错误的是 ( )
A.穿合脚的鞋,适度锻炼,都有利于脚弓的发育
B.多组织户外活动,有利于骨骼和牙齿的发育
C.超过 3 岁,如果包皮仍将阴茎头包没,就要去医院诊治
D.婴儿过了 6 个月,就可以培养定时排便的习惯
3.下列关于营养素的说法,正确的是 ( )
A.营养素能够维持生命和健康并促进机体的生长发育
B.膳食纤维被人体吸收后,能促进肠道蠕动,促进粪便排泄
C.饱和脂肪酸有利于动脉的健康
D.缺碘,最大的受害者是儿童,最严重的的碘缺乏症是“地方性甲状腺肿”
4.母乳中更有利于脑的发育的成分是 ( )
A.乳清蛋白和抗体 B.牛磺酸和乳糖 C.钙磷比例适宜 D.维生素和水
5.下列配置幼儿膳食的原则,表述不当的是 ( )
A.各种营养素种类齐全,供应量适宜
B.尽量使食物的外形美、色诱人,味可口
C.注意饮食卫生,严防食物中毒
D.食物的品种、数量和烹调方法基本与成人一致
学前教育专业知识试题第 2页 (共 7页)
6.下列日常护理操作,正确的是 ( )
A.为减少误差,体温测量应连测三次取平均值
B.给幼儿滴耳药时,让小儿仰卧,肩下垫上枕头
C.幼儿发生鼻出血时,安慰孩子不要紧张,头略低,张口呼吸,捏住鼻翼,压迫 10 分钟
D.幼儿发生晕厥时,幼儿教师一定不要慌张,迅速使幼儿平卧,头抬高,脚放低
7.当婴幼儿遇到不合己意的事情时,突然出现急剧的情绪爆发,发怒、惊惧、哭闹后旋即发生
呼吸暂停。这种表现是 ( )
A.晕厥 B.屏气发作 C.暴怒发作 D.癫痫发作
8.持之以恒,不随意变更,才能起到预期的效果,说明在执行生活制度时,应该 ( )
A.坚持执行 B.保教结合 C.家园同步 D.一成不变
9.幼儿的膳食计划不包括 ( )
A.选择食物的种类 B.计算数量 C.编制食谱 D.各餐热量分配
10.关于书籍、文具、玩具的卫生要求,不正确的是 ( )
A.幼儿读物的文字、插图、符号要大而清晰
B.幼儿的玩具要表面光滑,无尖角
C.幼儿用的铅笔芯要硬一些好
D.用口吹响的玩具不宜在幼儿园使用
11.下列说法不正确的是 ( )
A. 心理具有主观能动性
B. 客观现实是心理的源泉
C. 心理是人脑的器官,人脑是心理的机能
D. 人的心理就是人脑对物质环境和社会环境的反映
12. 心理学上把人对作用在感觉器官上的内外刺激的整体反映称作 ( )
A. 感觉 B. 知觉 C. 感知觉 D. 触觉
13. 一系列有目标指向的认知活动被称为 ( )
A. 问题解决 B. 概念形成 C. 表征 D. 推理
14. 当与母亲的接近愿望得不到满足时,儿童内心依然保持着对母亲的依恋,但是反抗行为明
显减少,表现为表情迟钝、不理睬别人,这时的幼儿处于分离焦虑的哪一阶段 ( )
A. 反抗 B. 失望 C. 超脱 D. 平复
15. 新入园的幼儿,看见妈妈离去时,会伤心地哭,但是当妈妈的身影消失后,经老师劝导,
很快就会愉快地玩起来。如果妈妈再次出现,又会引起孩子的不愉快情绪。这表明 ( )
A. 幼儿情绪的冲动性
B. 幼儿情绪的不稳定性与他们易受情境影响有关
C. 幼儿情绪的外显性
D. 幼儿情绪的变化与幼儿情绪易受感染与暗示有关
学前教育专业知识试题第 3页 (共 7页)
16. 小芳对小丽说:“我的帽子比你的好看。”这反映了儿童社会化语言的哪一表现形式( )
A. 适应性告知 B. 批评与嘲笑 C. 命令、请求和威胁 D. 问题与回答
17. 关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是 ( )
A. 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
B. 幼儿更多的依靠身体的攻击而不是言语的攻击
C. 电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为
D. 在不同的社会阶层中,同伴关系的质量不同,对儿童攻击性行为发生的影响也不同
18. 幼儿在 2~3岁时已基本上能掌握代名词“我”,并且能用“我”来代替自己名字,这标志
着幼儿 ( )
A. 想象的萌芽 B. 意志的萌芽
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。