【单元热点难点】三年级英语上册 Unit 2 Colours 教材知识梳理+测试 人教PEP版

【单元热、难点梳理+测试】 Unit 2 Colours! 1、 重点单词、短语。 red 红色；红色的　 green 绿色；绿色的　　　 yellow 黄色；黄色的 blue 蓝色；蓝色的 black 黑色；黑色的 brown 棕色；棕色的 white 白色；白色的 orange 橙色；橙色的 colour 给……涂色 good morning 早上好　　　　good afternoon下午好 this is 这是 stand up 起立 sit down 坐下 turn around 转圈；旋转 touch the ground 触摸地 二、重点句型。 1.This is Miss Green. 这位是格林女士。 2.Good morning. 早上好。 3.I see red. 我看见红色。 4.Show me red. 给我展示红色。 5.Good afternoon. 下午好。 6.Nice to meet you. 见到你很高兴。 7.Nice to meet you, too. 见到你(我)也很高兴。 8.Colour it brown！ 给它涂棕色！ 9.I can sing a rainbow. 我可以唱彩虹歌。 三、难点句型解析。 1.Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐 句型结构：This is+某人(Miss White, Mr Wang, Mary...). 【解析】：此句型用于介绍他人。句中的this是常用的指示代词，意为“这，这个”。 如果想介绍距离说话人较远的人，可以用“That is...”。 生活实例：暑假，Am请她的朋友A1iee来家里玩，她在向妈妈介绍Alice: Mum，this is my friend，Alice. 妈妈，这是我的朋友艾丽斯。 2.I see red. 我看见红色。 句型结构：I see+事物。 【解析】：see的意思是“看见”see后接所看到的对象。 生活实例：春天到了，Ben和家人一起去郊游。沿途的景色真美丽： Ben:look! I see some beautiful flowers.看！我看见一些美丽的花。 3.Colour it brown! 把它涂成棕色吧！ 句型结构：Colour+某物+颜色(red，blue，brown...) 【解析】：colour在此句型中为动词，意为“为...着色”。 某物可以用代词表示，如it，them; 也可以用名词表示，如pen，ruler，bag等。 例如：Colour the bag blue. 把包涂成蓝色。 生活实例：英语课上，老师让每个人在纸上画一个苹果，并发出了这样一条指令： Teacher: Colour it red. 把它涂成红色。 4.Good morning.早上好。 “Good morning.”意为“早上好”或“上午好”，一般从早上起床到中午12点之间，熟人见面问好都可以使用“Good morning.” 如果在上午遇到老师或同学，你就可以用这句话来问好。 知识链接：“Good morning.”与称呼的位置 熟人之间相互问候时可以加上称呼，这时称呼放在“Good morning，”之后，并用逗号隔开。例如：Good morning，class!早上好，同学们！ 四、热难点测试。 1、 将单词与相应图片的颜色连起来。 1. A.white 2. B.black 3. C.red 4. D.green 5. E.yellow 二、选出每组单词中不同类的一项。 (　　)1. A. bag B. white　 C. yellow (　　)2. A. red B. good C. green (　　)3. A. book B. black C. blue (　　)4. A. colour B. duck C. dog (　　)5. A. morning B. afternoon C. meet 三、单项选择。 ( )1．—Good afternoon. —________ A．Good afternoon. B．Good morning. C．Hello. ( )2．Show me ________ pencil. A．you B．your C．he ( )3．Glad to meet you, _