第3课 太平天国运动 (课件）—【高效课堂】2022-2023学年八年级历史上册教学必备优质课件（部编版）

观看动画，了解洪秀全的“辛酸奋斗史” 趣味导入 1.通过地图识图和阅读教材了解太平天国运动的发展历程及其纲领文件，培养读图、用图和提取关键信息的能力。 2.通过相关史料，分析太平天国运动的历史意义和失败原因，认识农民起义的作用和局限性。 3.通过学习本课内容，理解近代农民阶级面对侵略与压迫的反抗斗争精神。 本课重点 学习目标 壹·“天国梦”起 ——太平天国运动的背景 4 壹·“天国梦”起——太平天国运动的背景 1.起义原因： 材料一：鸦片战争后，英法美等国加紧了对中国的侵略。鸦片和棉纺织品输入大量增加，白银大量外流，平均每年外流白银3500万两，约合清政府全年财政收入的二分之一，银价持续上涨。 材料二：清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。……1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。 材料三：1846年——1850年,两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 ①外因：外国资本主义的侵略，民族矛盾激化； ②内因：清政府腐败统治，阶级矛盾激化； ③诱因：两广连年不断的自然灾害； 阅读下列材料，概括太平天国运动的原因是什么？ 5 1.起义原因： 人物扫描 洪秀全，广东花县人。农民家庭出身，做过乡村教师。道光年间屡次科举不中，1843年在广州从传教士手中得到一部布道的小册子《劝世良言》。在该书启示下，洪秀全创 立“拜上帝会”，自称是上帝的次子，受命下凡来铲除妖魔，拯救百姓。同时劝说同学冯云山和族弟洪仁玕率先加入。后来，洪秀全由于反对儒家的偶像崇拜而失去乡村教师的位置，遂外出传教，发展反清力量。 青年洪秀全 ④主观原因：洪秀全创立拜上帝教推动起义； 壹·“天国梦”起——太平天国运动的背景 6 出身农家，苦读诗书 四次乡试，次次落榜 1843年创立“拜上帝会” 在两年多的时间里，洪秀全和冯云山在山区贫苦民众中发展了会众两千多人，其中包括杨秀清、萧朝贵、韦昌辉、石达开等骨干分子。 洪秀全指出清朝最高统治者，实乃“阎罗妖”，世间“相凌相夺相斗相杀”，都是“阎罗妖”的罪过，号召群众起来“共击灭之”。 材料一:普天之下皆兄弟，灵魂同是自天来；上帝视之皆子。 ——《原道救世歌》 材料二：天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念。 ——《原道醒世训》 特点：将西方的基督教与中国的民间宗教相结合，为正处在苦难中的百姓，描绘了一幅人间天国的美好画卷。 洪秀全 壹·“天国梦”起——太平天国运动的背景 7 贰·“天国梦”兴 ——太平天国运动的过程 8 贰·“天国梦”兴——太平天国运动的过程 金田起义 时间：1851年 地点：广西金田村 领导者：洪秀全 建号：太平天国 起义军：太平军 1.金田起义： 9 贰·“天国梦”兴——太平天国运动的过程 2.永安建制： 南王：冯云山 天王洪秀全 西王：萧朝贵 东王：杨秀清 北王：韦昌辉 翼王：石达开 注意：这里的东、西、南、北、翼王的地位是不相等的，分别是九千岁、八千岁、六千岁、五千岁,采取严格的等级制度。就可以看出太平天国这一农民政权从一开始就是依照旧的封建体制进行内政建设，具有浓厚的封建性。这为以后太平天国由盛转衰的天京事变埋下了祸根。 贰·“天国梦”兴——太平天国运动的过程 建都时间： 建都地点： 影响： 太平天国王宫—天王府 正式建立与清朝对峙的革命政权 1853.3 天京（南京） 3.定都天京： 贰·“天国梦”兴——太平天国运动的过程 甲：听说天王要按人口给咱们平分土地？ 乙：哦太好了！咱们终于有地可种了！再不用被地主欺负了！ 丙：看来这天王真是不错，以后咱们还是跟着天王打仗，打倒地主，打倒狗皇帝！这样咱们就能分到更多地了！ 内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地 目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会 革命性 理想性 甲：哎，你们不要高兴的太早，我听说天王只是给我们留点口粮，剩下的全部都要交给国库，再由他天王分配。 乙：咱辛辛苦苦种的粮食凭啥交上去？那还有谁会卖力干活？ 丙：就是，咱也打不出太多粮食啊，哪还有余粮交国库？再说了，指不定哪天清军就杀回来了，还不得把地给收回去？ （1）进步性：反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极作用。 （2）局限性：空想性：绝对平均主义，严重脱离实际;