第5课 青铜器与甲骨文（同步课件含视频）-【全景历史课】2022-2023学年七年级历史上册高效备课系列（部编版）

新课导入 中国古代的商周时期是青铜器发展的巅峰，其时也被称为是中国的”青铜时代“。在众多的精美的青铜器物中，有一件因其铭文中含有现今发现最早记载的”中国“二字而具有特殊的地位，成为当之无愧的“国宝”、“国之重器”。它就是西周早期青铜器文物——”何尊。这节课我们一起来了解一下青铜器与甲骨文 人民教育出版社 七年级 | 上册 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第5课 青铜器与甲骨文 课标要求 认识我国以青铜文明为代表的灿烂的奴隶制文明，感受古代劳动人民的智慧。感悟到我国历史文化的悠久，从而热爱中华民族优秀文化，增强民族自尊心和自信心 知道甲骨文是已知最早的文字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物。 运用文献资料、视频，探究夏、商、西周时期经济发展的状况，提炼“青铜文明”的本质特征及概念。通过史料分析，对甲骨文、青铜器等探究，培养学生归纳问题、概括历史知识的能力素养 学习目标 学法指导 学习目标 教学目标 自主学习：导学提纲 1、我国最早出现出现青铜器的时间、用途，到商周时期功能有什么变化的？ 2、青铜器的铸造方法、特点、代表作品。 3、什么是甲骨文？是谁发现了它？主要记载什么内容？它的发现有什么意义？ 4、甲骨文的造字方法是什么？ 新知讲解 一 互动探究（一）：青铜器的高超工艺 看视频结合课本，标记以下内容 我国的青铜器最早是在什么时候出现的？ 它们的主要用途是什么？ 到商周时期功能有什么变化的？ 青铜器的发展 铜和锡或铅的合金呈金黄色，生锈后则多呈青绿色，所以叫做青铜。 人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段叫做“青铜时代”，这个时代人们所创造的物质文化，被称作“青铜文明”。 青铜器的发展阶段 什么是青铜、青铜器? 三个阶段：形成期、鼎盛期、转变期 出现：原始社会 发展：夏朝 山西陶寺遗址 铜齿轮形器 偃师二里头遗址 镶嵌绿松石铜牌·夏 繁荣：商朝 河南省安阳市 司母戊鼎·商 二里头遗址出土的青铜礼器和青铜酒器 青铜盉hé 青铜鼎 青铜爵 原始社会后期 夏朝 出现中国最早青铜礼器 鼎 鬲lì 簋guǐ 敦 食器 商周青铜器特点 1、数量多 2、种类丰富 原始社会后期 夏朝 商周时期 酒器 斝jiă 觚gū 尊 爵 乐器 青铜编铙[náo] 兽面纹双面铜鼓 兵器 材料一 夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器，……西周崇