第一单元 加与减 复习与单元过关检测-2022年秋二年级上册数学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(北师大版)

答案精解精析 4星星合唱队的，粉色的、黄色的、一半儿粉一半儿 1.39-7325白的……这些贝壳的形状也各不相 2.(1)②（2)①同，有的像手掌、有的像小喇叭、有的 【亮点解读】本题通过判断给出的竖像小扇子……我们还见到许多用贝壳 式计算步骤的正误考查100以内的加做的工艺品，如风铃、手链等等。小朋 减混合运算。题型新颖，打破了数学友，你有收集贝壳吗?如果有，可以用 常规考查模式，体现了数学知识的开你收集的贝壳做个礼物送给爸爸妈妈 放性和探索性，增加了学生们的学习哟！ 乐趣。 第一单元整理与复习 列竖式计算加减混合运算中常见1.左右96 的错误：①进位加法中忘记加上后一80-1680+16=96 位进上来的1；②退位减法中忘记减去6767-96-96 后一位借走的1；③看错加减号；④没2.83232-8-62628 有按照从左到右的顺序进行计算。3.左右-58-43-43-58…………： 3.方法一：45-30=15(箱） ━、555860 70-15=55(箱） =、16+4+16=36(人) 方法二：70-45+30=55(箱） 答：花儿美术社团一共有36人。 答：现在水果店有55箱水果。第一单元过关检测 练习课(第1~4课时）-、1.加减 1.84-2129 2.8356_ 2.92-45+28=75(本)3.6出去了19人，又进来了25人， 答：现在图书角有75本书。进来的人数比出去的人数多25- 3.18+17+18=53(个)19=6(人） 答：文文和七七一共捡了53个海螺。 选择： 小朋友，贝壳的颜色有很多：白色1.商店有89台电脑，卖出29台后，又 2ⅱ 粉 创维新课堂数学二年级上册BS 运来38台。估一估，现在商店里的 30一8一13：选项②，一共用去的长 电脑数量( 度等于先用去的长度加上又用去 ①比原来多 ②比原来少 的长度，用加法计算，列式为8十 ③和原来同样多 13;选项③，现在的人数等于原来 2.商店有89台电脑，卖出29台后，又 的人数减去下来的人数，再加上又 运来29台。估一估，现在商店里的 上去的人数，列式为30一8+13，所 电脑数量( )。 以选项③正确。 ①比原来多 ②比原来少 三、91349 ③和原来同样多 四、1.45-24+19=40（人） 答案：1.①2.③ 答：现在车上有40人。 2.(1)20+35+25=80(元) 二、1.② 答：小朋家的水费、电费、燃气费一 2.③【易错点拨】本题是易错题， 共80元。 考查100以内数的加减混合运算的 (2)70-15-30=25(元) 实际应用，易错点在没有弄清“和 答：奶奶家的燃气费是25元。 谁比”和“多与少”的问题。根据题 意可知，要想求两人一共折了多少 二 购物 只纸鹤，需要先求出笑笑折了多少 1买文具 只纸鹤。因为淘气折了48只纸鹤， 1.(1)52 比笑笑多13只，用减法可以求出笑 (2)662138 笑折了48一13=35（只）纸鹤，则两 (3)25 人一共折了48+35=83（只）纸鹤。 (4)510 3.③【点拨】本题考查100以内数 (5)15【易错点拨】本题是易错 的连减、加法及加减混合的实际应 题，考查元和角的换算，易错点在忽略 用。选项①，还剩的页数等于这本 “合起来”这几个字。2张5角是1元，1 书的总页数减去第一天和第二天 张5角可以换成5张1角，所以1张5角 看的页数，用连减计算，列式为 和5张1角合起来就是1元。 3创维新课堂数学二年级上册BS 第一单元整理与复习 同学们，学习完本单元，你有哪些收获呢?让我们梳理一下吧！ 1.100以内数的连加运算 连加运算一般按照从()到()的顺序进行计算，也可以先加 几个十，再加几个一，最后求和，还可以列竖式计算。 例：23+44+29=() 方法一：口算方法二：笔算 整十数相加：23ⅳ 20+40+20=()＋4_＋29_或 个位数相加： 3+4+9=() 44计算时不要忘记 两得数相加：＋2}^9ⅳ加上进上来的1。 （)+()=() 2.100以内数的连减运算 可以先把前两个数相减，再用所得的结果减去第三个数；也可以先 算出后两个数的和，再用第一个数减去后两个数的和。 例：70-38-24=() 方法一：70（_）方法二：38＋24=() 382ⅳ470-()=() 3.100以内数的加减混合运算 在一个算式中，如果只有加减运算，要按照从()到()的顺 序进行计算。 例：52-9＋15=() ￥★ 一加与减 52 () 在计算过程中可以口算的直接 +15 口算出结果，不能口算的可以用 竖式计算。 我们还要会用100以内数的连 加、连减和加减混合运算解决 简单的实际问题。 提取信息 →思考问题 → 寻找计算方法 同学们，梳理结束了，你掌握多少呢？让我们检验一