小学英语六年级上册 Lesson 19 Christmas Is Coming 教案 冀教版三起

冀教版 六年级上册 Lesson 19：Christmas Is Coming! 一、教学背景分析 教学内容分析 本课是义务教育教科书冀教版小学英语(三年级起)六年级上第四单元第19课的一节新授课，本单元学习的是有关西方的重要节日——圣诞节的有关文化知识。本课重点介绍圣诞节的一些相关知识和文化习俗，内容接近学生的生活,学生愿意了解这一重要节日,因此学习兴趣浓厚。本课的目的在于培养学生独立阅读的习惯和发展阅读的基本技能，使学生通过阅读的途径来学习语言。 教学对象分析 本课的教学对象是六年级学生，他们已掌握一些英语基础知识和基本的阅读技能，而且对英语语篇的学习兴趣较为浓厚，特别是对他们了解西方文化背景知识更感兴趣，因此学习本课既能丰富他们的学习经验，更能培养和提高他们今后语言交流中跨文化交际意识的能力。二、教学目标 知识与技能目标 1. 学生能听懂、会说、认读和拼写下列词汇 holiday, bring，give，song 2. 学生能认读、理解和运用下列句子： Christmas is a Western holiday. They bring gifts for us. We sing Christmas songs. 情感态度目标 激发学生在阅读中体验快乐，体验成功，快乐阅读。 学习策略目标 培养学生独立阅读的习惯和发展阅读的基本技能。 文化意识目标 了解西方人过圣诞节的一些文化习俗以及相关的文化背景知识 三、教学重难点 重点：培养学生正确的阅读习惯，发展学生的阅读基本技能。通过阅读掌握圣诞节的相关语言知识。 难点：能够用英语向他人介绍圣诞节。 四、教学过程 Step 1 Warming-up 1. Free talk: T: Hello, boys and girls. What’s the date today? How’s the weather today? 【设计意图】以师生间的自然问候导入新课，营造宽松、民主、和谐的教学氛围，消除师生间的陌生感，使师生都能以良好的精神状态投入到英语学习的氛围之中。 Step 2 Lead-in ＆ Pre-reading 1. Free talk: 教师通过与学生之间谈论中国的春节来展开本节课的导入。 T: We have a very big and important festival in wi