小学英语六年级上册 Lesson 18 The Snowman 教案 冀教版三起

2020-2021学年度第一学期六年级英语导学案 主题 Lesson 18   The Snowman任课教师 备课时间课型 问题解决课 问题训练课 课时 一课时 授课日期 教学目标 1、知识目标：复习本单元听说读写方面掌握和运用的单词；能够理解运用并能口头应答一些关于各个季节衣服变化。并以冬季为重点。  2、能力目标：能够在日常生活中运用所学的各种冬季运动的词汇并能运用句型  做简短的情景对话。如：在教室中两个同学在谈论同学们冬季里的活动，等等。  3、情感目标：用游戏、歌曲的方式激发学习兴趣，激发学生对四季的喜爱之情。 重点难点 1、重点：在于让学生掌握和运用更多的关于冬季活动的语句。 2、难点：引导学生创造性地运用语句。 教学准备 图片、录音机、冬季的衣服等 教学程序 时间 教师行为期望学生行为 一、激情导入，感知新课 2 分 钟 Step 1: 问候：  Sing a song “ The season song” 通过唱英语歌曲迅速熟悉英语语境。 二、自学引导，探究新课 10 分 钟 Step 2: 故事： “The snowman” 利用《教科书》和录音带 阅读前准备：先提几个问题：让学生可以先讨论: [来源 1. Who is in this story?   2. What can this snowman do? (Talk, skate, ski)    3. Why do the students think the snowman is in the refrigerator at the end of the story?  带着问题进行讨论 三、问题训练，巩固提升 20分钟 Step 4: 阅读：教师先读一遍故事，让学生理解。让后让学生单独朗读。  阅读后讨论：用几个问题帮助学生理解，也可以是学生自己提问题。对故事的大概意思理解就可以。   Take off ______. Put on _______. Go backwards. Go forwards.  Turn around. Why?  Because ______. 两人一组进行一对一练习.（学生根据短语自编对话练习） 学生自己阅读，不会的迅速查字典，并回答问题 教学板书 Lesson 18  Th