小学英语六年级上册 Lesson 3 Making Breakfast 教案 冀教版三起

冀教版 六年级上册 Lesson 3 Making Breakfast 教学目标 1．知识与技能目标： a. 复习食物类单词，并能使用What would you like for breakfast? I’d like ______. 来谈论自己想吃的早餐，进行口语交际。 b. 能通过短文阅读了解中西方食物的差异，并进行简单的总结复述。 2．情感态度目标： a. 能为父母制作简单的早餐，或帮助父母制作早餐，做孝顺的好孩子。 b. 拓展国际视野，了解不同的中西食物。 3．学习策略目标： a. 积极与同伴合作，能够运用所学的知识与他人讨论早餐。 b. 能够在思维导图的帮助下进行简单的口语输出。 教学重点 1．学习四会单词（听懂、会说、认读，书写）：breakfast, half, table, put. 2．掌握新句子（会听、会说）：What would you like for breakfast? I’d like... 教学难点： 中西文化对比的文章理解。 教具学具 食物类单词卡片，早餐制作食材。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 激发兴趣 Good morning. How are you? Here’s a video for you. Which meal do they have? Let’s spell breakfast. Today we’re going to learn lesson 3 “Making Breakfast”. Who makes breakfast in your family? Yes, your parents love you very much. Now you’re big kids, you can help them. Today let’s learn to make breakfast for parents. Watch the video. Breakfast b-r-e-a-k-f-a-s-t My mother/father. 视频内容紧扣主题breakfast,直接把学生引到了今天的课中来。 创设情景，同时渗透情感教育。 以旧