第2课《首届诺贝尔奖颁发》（教学设计）-2022-2023学年八年级语文上册读写高效同步课堂（部编版）

第2课　《首届诺贝尔奖颁发》教学设计 通过第一课的学习，学生基本熟悉了新闻的结构、要素，能概括新闻事件的主要内容，也能就新闻的语言特点进行一些分析，但对新闻的“倒金字塔结构”的写作运用还未操练过。因此，本课重点在于熟悉“倒金字塔结构”并尝试应用于写作实践。 本课是新闻单元的讲读篇目。新闻单元的阅读重点是阅读消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同体裁的新闻作品，了解新闻的内容、把握各自特点，学习读新闻的方法。教材将这一课设定为讲读篇目，目的是让学生熟悉和掌握“倒金字塔结构”为新闻的写作做好知识储备。 1.阅读目标：阅读消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同体裁的新闻作品，了解新闻的内容、把握各自特点，学习读新闻的方法。 2.实践目标：熟悉采访的一般方法和步骤。自主确定报道题材，制订采访方案，草拟采访提纲，分小组进行采访实践，搜集新闻素材。 3.写作目标：必做任务——写一则消息。 自做任务——撰写新闻特写、通讯等。 拓展任务——制作报纸或新闻网页。 1课时 ( 读 ) ( 感 ) ( 写 )阅读识记字词，鉴赏语言，探究倒金字塔结构。 阅读本文背景文字及拓展资料，给诺贝尔写一个人物小短评。 了解伦琴等人所做出巨大贡献，体会诺贝尔的人格魅力。  （课件展示：屠呦呦及莫言获奖照片)问：图片上的这两个人同学们认识吗？他们获得了什么荣誉？ （二）追问激趣：莫言和屠呦呦因为诺贝尔奖可谓是家喻户晓，诺贝尔奖为什么会有这么大的影响力呢？同学们了解诺贝尔奖吗？ 教师补充：诺贝尔奖是世界各类奖项中地位最高的奖项，截止2017年，诺贝尔奖共授予了892个人和24个团体，通常被认为是颁奖领域内最重要的奖项，有着公认的权威性。 （三）那么首届诺贝尔奖颁发时时什么样的呢？英国最大的通讯社，也是国际性通讯社之一的路透社，曾对这一重大历史事件做出过报道。今天我们就一起来学习这则消息，《首届诺贝尔奖的颁发》。 诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、工程师阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel）的部分遗产（3100万瑞典克朗）作为基金在1900年创立的。 诺贝尔奖分为六个奖项：物理、经济学、和平、文学、生理学或医学、化学。以基金每年的利息或投资收效授予世界上在这些领域做出重大贡献的人。首届诺贝尔奖于1901年12月10日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆同时颁发。 ◆学习任务一：读课文，识记字词。 （一）读记字词 （1）注音填字。 挪威（nuó）　bān发（颁）　霍夫（huò）　联méng（盟）　 仲裁（zhòng)　遗zhǔ（嘱)　 渗透（shèn）巨é（额) 拨款（bō） （2）齐读一遍，记住下面词语的意思。 颁发：授予（勋章、奖状、证书等）。 建树：建立的功绩。 渗透：液体从物体的细小空隙中透过。 仲裁：争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际　　仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。 遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。 鉴定：对事物的真伪、优劣进行辨别和评定。 （三）自学测试 1.给下列加点字注音（15分） 下列红色字的读音和字形完全正确的一项是（　　） A.挪威（nuó）　荷兰（hé）　　逝世（shì） B.颁发（bān）　安慰（wèi）　诺贝尔（ruò） C.帕西（pà）　拔款（bō）　　遗嘱（zhǔ） D.渗透（shèn）　巨额（é）　　仲裁（zhōng） 答案：Ａ　【解析】Ｂ项，应为“诺贝尔（nuò）”；Ｃ项，应为“拨款”；Ｄ项，应为“仲裁（zhòng）”。 2.选词填空 （１）张大千在国画方面的　　　　 (Ａ.建树　Ｂ.建功)是有目　　　　共睹的。 （２）大家的考试成绩，老师们已经　　　（Ａ.鉴定　Ｂ.评定）　完毕了。 答案：（１）Ａ　【解析】“建功”是建立功勋。（２）Ｂ　【解析】“评定”指经过评判或审核来决定，多指工厂产品、文艺作品、学习成绩及工作质量等，“鉴定”指鉴别和评定人的优缺点，事物的真伪、优劣，包括对艺术品的评价。 ◆学习任务二：观看《新闻的倒金字塔结构》微课视频，朗读课文，划分新闻结构并将“倒金字塔结构”相关词语标注在文中相应位置。 ◆学习任务三：记者小明写了一篇新闻消息，没有标题并且结构不合理，请你帮他拟一下标题并且按“倒金字塔结构”重新安排结构。。 ①该系统既包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。②浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”。③人民日报5月20日电。 标题：浪潮集团日前发布全新