第一单元 第3课 远古的传说-22秋七年级上册初一历史【学海金卷·初中夺冠冲刺卷—课时小练】(部编版)

2022-08-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第3课 远古的传说
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2022-08-26
更新时间 2023-04-09
作者 潍坊学海文化传媒有限公司
品牌系列 学海金卷·初中夺冠冲刺卷
审核时间 2022-08-26
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来源 学科网

内容正文:

第3课 远古的传说 知识点:①炎黄联盟。②传说中炎帝和黄帝的发明。 ③尧舜禹的禅让」 3.尧舜禹的禅让 知识回顾·梳教材 (1)禅让:为了增强实力,黄河流域的陶唐氏、 1.炎黄联盟 有虞氏、夏后氏三个部落结成联盟,尧、 (1)传说人物:我国古代流传着大量有关人类 、禹依次成为部落联盟的首领。当时实 起源和古代先民事迹的神话与传说,也有关 行 制,即将部落首领的位子传给 于早期社会的很多传说。其中, 之人。 等是最为著名的传说人物。 (2)大禹治水:禹的父亲鲧曾主持治理黄河水 (2)时间: 千年前。 患,没有成功。禹改用 的方法治水, (3)概况:相传,当时 活动着几 三过家门而不人,终于解除了水患。 个较大的部落,如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。 (4)经过:黄帝在 之战中打败炎帝, 基础巩固·练基础 炎帝归顺黄帝,这两个部落结成联盟;后来, 炎黄部落在 战中打败蚩尤部落。 1.(2020·遵义中考)中华文明源远流长,被后 (5)结果:炎黄部落逐渐形成日后的 人尊崇为中华民族人文初祖的是( 因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的 [知①][★☆☆☆☆] ,海内外的华人也以“ ”自称。 A.炎帝、大禹 B.炎帝、黄帝 2.传说中炎帝和黄帝的发明 C.蚩尤、大禹 D.炎帝、蚩尤 (1)炎帝贡献:传说炎帝教民开垦 2.下列成就属于黄帝的有() 制作生产工具,种植五谷和 :还制作 [知②][★☆☆☆☆] ,发明纺织,学会 ,教人们 ①建房 ②造船 ③制衣④挖井⑤炼铜 通商交换。传说他还制作乐器 ,并 ⑥弓箭和指南车 具有最早的天文和 知识。 A.①④⑤⑥ B.①②④⑤⑥ (2)黄帝贡献:相传黄帝已能建造宫室以避寒 C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 暑,制作 ,挖掘 制造船只, 3.《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公。选 学会 ,并发明了弓箭。相传在黄帝 时期,仓颉创造文字,伶伦制作 ,隶 贤与能,讲信修睦。”其中“天下为公”“选贤与 首发明 。 黄帝的妻子嫘祖,会 能”指的是我国古代的( ,擅长纺织。 [知③][★☆☆☆☆] (3)影响:这些发现,反映了我国原始社会晚 A.禅让制 B.世袭制 期的社会发展水平。 C.分封制 D.郡县制 9.阅读下列材料,回答问题。 素养提升·练素养 [知①][★★★☆☆] 4.黄河流域是中华民族文明的发祥地。在五六 材料一中华开国五千年,神州轩辕自古传。 千年前,生活在这里较大的部落首领包 创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有 括() 我先。 [知①②][★★☆☆☆] 孙中山 ①黄帝②炎帝 ③蚩尤④尧 (1)材料一中的“轩辕”指的是谁?“平定蚩尤 A.①②③④ B.①②④ 乱”所指何事? C.②③④ D.①②③ 5.传说中的炎帝,其部落主要活动于陕西渭河 流域。下列发明与炎帝无关的是( (2)怎样理解“中华开国五千年”? [知②][★★☆☆☆] A.教民开垦耕种 B.制作乐器,学会煮盐 材料二2020全球华人新年祈福大典,于 C.创造文字,擅长纺织 2019年12月31日晚在陕西省黄帝陵祭祀 D.制作陶器,教人们通商交换 广场举行。海内外华侨华人代表及当地民众 6.传说中,炎帝牛首人身,发明耒耜,号为神农, 齐聚桥山之巅,鸣钟祈福,共同表达美好祝 曾尝百草。从这些传说可以看出( 愿。当晚的祈福大典现场,民众演唱了《祖国 [知②][★★☆☆☆] 最亲》《鸿雁》等歌曲,表达炎黄子孙对祖国的 A农业文明源远流长 深切依恋:传统民乐《印象中国》则传递了华 B.上古时期战乱不断 夏儿女对祖国的深情。来自全球五大洲的 C.中外交流文明互通 21名青少年齐诵《黄帝情》,字正腔圆,情真 D.中央集权皇权至上 意切;身在全球各地的侨胞和留学生,通过录 7.大禹陵,为大禹建陵主要是纪念他( 制VCR的方式参与本次祈福大典,祝福祖国 [知③][★★☆☆☆] 繁荣昌盛,同胞新年幸福安康。 A.教人耕种与医药 (3)根据所学知识,简要阐述海内外的华人为 B.治理水患,造福人类 什么称自己为“炎黄子孙”。 C.发明养蚕缫丝技术 D.是中华民族的人文初祖 8.下列反映的禅让顺序,正确的是( (4)结合材料二,你认为举办这样的活动有什 [知③][★★☆☆☆] 么现实意义? A.舜→禹 B.舜→尧 C.禹→舜 D.尧→禹议,把儒家学说立为正统思想,故汉武帝为加强思想控制而采纳董仲舒的主张,C项正确:A、D两项在材料 (2)特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,头部微微前倾。上肢与现代人相似,下肢较上 中无法体现,排除:B项是汉武帝兴办太学的影响,排除。故选C。 肢略长,能够直立行走。 12.B (3)状况:会制作打制石器:会使用天然火:过着群居生活 13.A【解析】为了解除匈奴对西汉的威胁,公元前119年,汉武帝派大将

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第一单元 第3课 远古的传说-22秋七年级上册初一历史【学海金卷·初中夺冠冲刺卷—课时小练】(部编版)
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