1.1 坚持改革开放（教案）-【“大单元”教学】2022-2023学年九年级道德与法治上册优质课件+教案+学案（部编版）

课题 1.1 坚持改革开放 知识目标 改革开放的重要性 知道我国改革开放以来所取得的成就 能力目标 简述近代以来中华民族的奋斗历程 简述改革开放的历程 情感态度价值观目标 充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者 授课过程 环节 内容 设计意图 导入 我们本册书的核心内容社会主义核心价值观国家层面的价值，分别是富强、民主、文明、和谐。分别对应的是我们国家发展过程中所进行的经济建设、政治建设、文化和生态文明建设以及社会建设。第一单元我们所要了解的是经济建设。经济建设的目标是国家富强，共同富裕。要想实现这个目标，我们就要进行改革开放和建设创新型国家。我们今天来学习一下我国改革开放的历程。 通过导入，让学生对所学内容有个整体的认识，体现“大单元”教学。 授课模式 议题探究 今日议题：探寻中国的改革开放之路 授课环节 具体内容 自学释疑 1 简述近代以来中华民族的奋斗历程 2 简述改革开放的历程 3 改革开放的重要性 4 我国改革开放以来所取得的成就有哪些？ 通过让学生预习课本，填写导学卷中的知识框架，了解本框的基础知识 学生自学 释疑内容 1 简述近代以来中华民族的奋斗历程 以____________为目标的奋斗历程 1840 1919 1949 1956 1978 2012 2 简述改革开放的历程 开启 过程 3 改革开放的重要性 改革开放给中国带来的变化 确立了__________________制度; 激发了广大人民群众___________________________的积极性和主动性; 形成了______________________________________的社会共识 改革开放以来中国所取得的成就 综合国力 人民生活 国际地位 关于改革开放重要性的相关结论 改革开放是_____之路 改革开放体现了________________要求 改革开放是决定中国当代命运和实现中华民族伟大复兴的____________ 改革开放