总复习5（压强与浮力）-2022-2023学年九年级科学上学期开学考总复习（浙教版）

2022年科学暑假总复习5-压强和浮力 姓名______ 【中考考点】 1．压强 1）描述压强的概念 2）辨认增大和减小压强的方法 3）直接用压强公式或公式变形进行简单计算 2．液体压强 1）感受液体压强的存在 2）知道液体压强与液体密度、深度的定性关系 3）知道液体压强与流速的定性关系 4）用液体压强与流速的定性关系解释有关的现象 3．浮力 1）知道浮力的概念 2）描述阿基米德原理 3）认识物体浮沉条件 4）直接运用描述阿基米德原理或公式的变形进行简单计算 例题： 1.（2019·温州)气体的密度与压强有关。为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按如图所示步骤进行实验： ①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426毫升。 ②如图乙，将500毫升装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时，停止排气。共排气10次。 ③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420毫升。 （1）图乙中，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气，其目的是_____________。 （2）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度。 2．（2022·温州）排气阀是供暖设备中的重要部件，它能及时排出管内热水汽化产生的气体，使水正常流动，从而保证供暖效果。 排气阀工作原理如图所示：水中气体在流动过程中，积聚于封闭的排气阀内，使阀内气压变大，浮筒随水面一起下降，此时阀内气体排出使气压变小，从而浮筒上升，堵杆重新堵住排气孔。 （1）水管内的水流速度至少达到0.25米／秒才能携带气泡流动。若水管总长为60米，要使水流能携带气泡流动，则水从水管起始端流到终端最多要多少时间？ （2）排气阀中的浮筒和堵杆总质量为0.02千克，计算排气阀排气时浮筒浸在水中的体积。（水的密度取1.0×103千克/米3） 一、选择题 1．学习浮力知识之后，细心的夕月同学发现，一块铁皮扔到水里会沉下去，但把它捏成小船状则会漂浮在水面上。针对这一现象，她提出以下四个问题，其中最具有探究价值且易于探究的是（　　） A．铁皮为什么既会沉底又会漂浮？ B．铁皮所受浮力与它自身体积有什么关系？ C．浸在液体中的物体所受浮力与它排开液体体积有什么关系？ D．物体所受浮力与什么因素有关？ 2．（2022·台州）为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是(　　) A．放上瓶盖后可以增大受力面积 B．敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大 C．鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D．要提高实验的可靠性还需多次实验 3．(2022舟山）学习了物体的浮沉条件后，小舟做了如下实验：在两个薄气球中加满温水，扎紧后剪去多余部分，分别浸没于盛有冷水与热水的玻璃杯中（如图）。若不计气球自重，放手后两气球的运动情况是 A．冷水、热水中都下沉 B．冷水中下沉，热水中上升 C．冷水、热水中都上升 D．冷水中上升，热水中下沉 4．（2022浙江绍兴）下列关于压强的实验说法不正确的是 A．实验甲说明大气压的存在 B．实验乙说明液体的沸点随着气压的增大而升高 C．实验丙说明气体的压强随着流速的增大而增大 D．实验丁说明同种液体中的压强随着深度的增加面增大 5．（2022·湖州）两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则（　　） A．甲受到的浮力比乙受到的浮力大甲 B．甲的密度与液体的密度相等 C．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到的压力大小不变 D．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到液体的压强不变 6．如图所示，甲、乙两球放在水中静止，若甲在水面以上和水下部分的体积比为1：3，则下列说法正确的是（　　） A．若甲、乙体积相同，因为甲漂浮，乙悬浮，所以F甲＞F乙 B．若甲、乙体积相同，则G甲＝G乙 C．若甲、乙体积相同且均为实心，则甲、乙由不同物质构成，ρ甲：ρ乙＝4：3 D．若甲、乙质量相等且均为实心，则甲乙的体积比为3：4 7．（2022·宁波）在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是（　　） A．坦克通过履带与地面接触 B．单钢轮压路机较重的前轮 C．滑雪板与雪地接触面积较大 D．背包用较宽的背