4.2 主动运输与胞吞、胞吐-【名校同步】2022-2023学年高一生物精品课件(人教版2019必修1)

2022-08-25
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.96 MB
发布时间 2022-08-25
更新时间 2022-08-25
作者 Juna
品牌系列 -
审核时间 2022-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34718849.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

问题导学 1、主动运输与被动运输的区别是什么?这对于细胞的生活有什么意义? 2、胞吞、胞吐有什么特点?对于细胞的生命活动有什么意义? 3、物质跨膜运输的方式与细胞膜的结构有什么关系? 首先回顾初中显微镜使用的相关知识 第4章 细胞的物质输入和输出 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 高中生物学必修1 被动运输 问题探讨: 人体甲状腺分泌甲状腺激素,在生命活动中起着重要的作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中高20~25倍。 讨论 甲状腺滤泡上皮细胞 1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗? 2.联想逆水行舟的情形,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量? 不是 需要细胞提供能量 碘浓度低 碘浓度高 小肠液中氨基酸、葡萄糖的浓度远远低于它们在小肠上皮细胞中的浓度,但它们仍然能被小肠上皮细胞吸收; 人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍; 轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍; 3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性? 这些物质为什么能逆浓度梯度运输呢? 问题探讨: ①被运输的特定分子或离子与载体蛋白的特定部位结合。 ②在细胞内化学反应释放的能量推动下,载体蛋白的空间结构发生改变,将所结合的离子或分子从细胞膜一侧转运到另一侧并释放出来。 ③载体蛋白恢复原状,又可以转运同种物质的其他离子或分子。 过程: 主动运输 细胞外 细胞内 细胞膜 载体蛋白 能量 一、主动运输 2、特点: (1)从低浓度到高浓度; (2)需要载体蛋白的协助; 1、概念:物质逆浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应释放的能量。 (3)需要能量。 有关的细胞器: 线粒体、核糖体 3.主要影响因素: 载体数量限制 能量,载体蛋白数量 4.实例: 小肠上皮细胞和肾小管上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等。 甲状腺细胞吸收碘离子 植物根部细胞吸收无机盐离子 钠钾泵(Na+-K+泵) 5.主动运输的意义 主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中,通过主动运输来选择吸收所需的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需要。 注意:不同离子或分子的大小和性质不同,所以不同转运蛋白质的空间结构差别也很大,一种转运蛋白通常只能运输一种或一类离子或分子。 磷酸盐离子载体模式图 磷酸盐离子 H+载体模式图

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