内容正文:
5以内的减法
1
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
目
录
2
01
课前导入
3
情景导入
数鸭子
门前大桥下,游过一群鸭,
快来快来数一数,共有五只鸭。
门前大桥下,游走三只鸭,
快来快来算一算,还剩几只鸭?
4
02
新课精讲
5
探索新知
5 - 2 = 3
…
减号
读作:5减2等于3。
一共5人,走了2人,
还有3人。
探究点 减法的意义和计算方法
6
3- =
探索新知
1
2
7
探索新知
5 - 1 =
4
- =
4
2
2
8
典题精讲
4- 3=
1
1.先画线,再填得数。
5- 3 =
2
5- 4 =
1
2 - 1 =
1
2.想一想,填一填。
3 - 2 =
1
4 - 1 =
3
9
典题精讲
5 - 1 =
4
3.
4
- =
5
- =
5
3
2
3
2
10
典题精讲
4.
3-1=2
11
典题精讲
5.
12
03
学以致用
13
小试牛刀
1.看图填一填。
=
=
1
3
5
2
3
-
4
-
14
小试牛刀
=
-
3
1
=
-
5
3
2
4
15
小试牛刀
2.先照样子画一画,再写出得数。
3-2=1
4-1=
3
5-2=
5-4=
3
1
16
小试牛刀
3-1
5-2
4-2
5-4
1
2
3
4
5-3
4-3
5-1
4-1
3.帮小鸟送信。(连一连)
17
小试牛刀
4.动物过河。
2-1=
5-2=
3+2=
4-1=
4-3=
5-3=
1+4=
3-2=
4-2=
1
3
5
3
1
1
5
2
2
18
小试牛刀
5.你能说出几道算式?
答案略。
19
小试牛刀
答案略。
20
04
课堂小结
21
归纳总结:
1.减法的意义:从总数里去掉一部分,求剩下的部分,用减法计算。
2. 减法的计算方法:减法计算可以用倒着数、借助学具和数的分与合等方法。
22
同学们,下节课见!
23
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