1.1蚂蚁（课件）青岛版科学四年级上册

青岛版四年级上册科学课件 1.1 蚂蚁 第一单元 动物王国 1 学习目标 1.能够准确的描述出蚂蚁的身体组成，昆虫的身体特征。 2.通过仔细观察，区分常见的动物哪些是昆虫，那些不是昆虫。 3.以端正，仔细的态度观察蚂蚁∶珍爱生命，爱护小动物。 目 录 CONTENTS 01. 课前引入 02. 新课讲解 03. 课程小结 04. 拓展活动 3 课前引入 1 4 远看芝麻撒满地， 近看黑驴在运米。 不怕山高道路远， 只怕跌进热锅里。 猜谜语 蚂蚁 蜻蜓 蝴蝶 你了解它们吗？ 新课讲解 2 7 红火蚁 蜜罐蚁 活动一：展示资料 行军蚁 活动一：展示资料 活动二：观察蚂蚁 观察工具：昆虫盒、放大镜 活动二：观察蚂蚁 蚂蚁观察记录表 身体分为哪几部分 每一部分的结构特点 画一画蚂蚁的身体结构 分组观察蚂蚁的身体特点，并记录在观察表中。 不要伤害蚂蚁！ 活动二：观察蚂蚁 蚂蚁的身体分为哪几部分?每部分长着什么? 活动三：归类 哪些动物能与蚂蚁归为一类? 活动三：归类 哪些动物能与蚂蚁归为一类? 像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。 昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足。 活动四：制作昆虫模型 活动四：制作昆虫模型 展示作品 问题与探究 怎样预防蚊虫叮咬？ 到蚊虫较多的地方穿长裤、长袖 喷涂驱蚊液 不直接触碰昆虫 问题与探究 被昆虫叮咬后怎么办？ 问题与探究 被蚊虫叮咬后怎么办？ 被蚊虫叮咬后，如果局部瘙痒得严重，可以外涂专门的药物，如炉甘石洗剂。 面积较大，瘙痒水肿等症状明显，需要内服药物治疗。 出现明显的全身症状，要及时就医。 课程小结 3 20 拓展活动 4 22 观察记录表 昆虫名称 特点 观察校园里的动物，说一说哪些动物属于昆虫。 青岛版四年级上册科学课件 1.1 蚂蚁 第一单元 动物王国 24 $