第一单元 加与减 梳理式诊断卷-2022秋二年级上册数学【王朝霞系列】考点梳理时习卷（北师大版）

数学二年级上册BS 答案精解精析 竭力使答案更美好！ 第一单元“梳理式”诊断卷 五、201640 1.左右 六、97-42-19=36（个） 2.整十个加 80-27-34=19(个) 3.和数位个几 答：一班订了36个花瓶小手工，二班订 -、1.① 了19个动物小手工。 2.②【亮点解读】本题通过给出算 左右 式，让学生选择合适的条件，考查 七、1.62【点拨】本题考查100以内数 100以内数的连加的实际应用。角 的加减混合运算的实际应用。淘气 度新颖，考查形式灵活，提高学生 原来有60张画片，送给笑笑15张， 分析问题的能力，符合该学段课程 目标。 此时淘气还剩60一15=45（张），又 3.②【点拨】本题考查100以内数 买了17张，那么现在淘气有45+17 连加的实际应用。小白兔拔了24 =62(张)，列加减混合算式计算为 个萝卜，小灰兔比小白兔多拔了21 60-15+17=62(张)。 个萝卜，那么小灰兔拔了24+21= 2.47 45(个)萝卜，两只小兔一共拔了 3.<< 45+24=69(个)萝卜。列连加算式 八、782936 计算是24+21+24=69（个）。 九、1.70-38-19=13 二、988881 70 32 三、37+4+19=60（道） -38 -19 答：这次比赛一共设置了60道题。 32 13 2.100-45+35=90 ①左右差 减去 ②和减去和 100 55 -45 +35 四、1.512.173.38 55 90 考点梳理时习卷数学一1 二年级上册BS·加与减· 二、列竖式计算。（15分) 第一单元“梳理式”诊断卷 25+31+42= 19+45+24= 26+38+17= 满分：100分 得分： 等级： 梳理诊断100以内数的连加运算 1.三个数连加，按照从( )到( )的顺序依次计算 三、（南通市）在一次口算比赛中，明明做对了37道题，做错了4道题，还有19 T 数 2.口算：可以先把( )数相加，再把( )位上的数相加，然后把这 道题没有来得及做，这次比赛一共设置了多少道题？(5分) 两次所得的数( )起来。 3.笔算：可以先把前两个数列竖式相加，再用它们的( )与第三个 数相加；也可以把三个数写成连加的竖式，相同( )对齐，从( 答：这次比赛一共设置了☐道题。 位加起，相加满几十就向前一位进()。 满分：29分得分 ☐25~29分“我真棒！☐18-24分还不错！☐17分及以下⊙加油哟！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《考点梳理手册》强化复习、查漏补缺 一、认真选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(9分) 1.下列各题与“39十25十8”的结果相同的是( )。 11111111111111111一梳理诊断 100以内数的连减运算 ①35+29+8 ②25+18+30 ③40+25+1 声 连减有两种计算方法：①按照从( )到( )的顺序计算，先求出前 2.小枫原来收集了68张邮票，冬冬送给小枫11张邮票， ,小枫 两个数的( ),再( )第三个数。 现在有多少张邮票？横线上补充条件( )后，就可以用算式68十 ②先算出后两个数的( ),再用第一个数( )这个( )。 11+15来解决这个问题了。 四、开心填一填。（每空3分，共9分）】 ①小枫送给飞飞15张邮票 1.(江门市)水果店有84个西瓜，第一天卖出22个，第二天卖出11个，还 ②飞飞送给小枫15张邮票 剩( )个。 ③飞飞送给小枫11张邮票 2.有45朵，先用10朵做了一个小花环，又用18朵做了一个大花环， 3.拔萝卜比赛开始啦！小白免拔了24个萝卜，小灰兔比小白免多拔了 21个萝卜，两只小免一共拔了( )个萝卜。 还剩( )朵 ①45 ②69 ③27 3.一本100页的本子，昨天用去34页，今天用去()页，还剩下28页。 考点梳理时习卷数学一1二年级上册S 考点梳理时习卷数学2二年级上册S 五、列竖式计算。（15分) 3.在O里填上“>”“<”或“=”。 56-12-24= 67-37-14= 100-29-31= 60-28+13○60-13+2871-58+15○71-25+48 八、列竖式计算。(15分) 39-23+62= 48+16-35= 74-55+17= 六、跳跳不小心把订小手工的统计表弄脏了。根据统计表的其他数据算一 算，一班订了多少个花瓶小手工？二班订了多少个动物小手工？ (单位：个)(10分) 一班 二班 满分：27分得分： ☐2327分我真棒！☐17-22分©还不错！☐16分及以下黛加油哟！ 花瓶 ○ 27 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《考点梳理手册》强化复习、查漏补缺。 动物 42 ○ 梳理诊断易错题 飞机 19 34 合计 97 80 九、数学医院。（把下面错误