内容正文:
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第一单元
1 大青树下的小学
1. gàn jiāo bà
2. 孔雀 好奇 敬礼 树枝 打扮
3.(1)戴 带 代 戴
(2)壮 装 状 装
4.(1)安静 干净 敬佩 (答案不唯一)
(2)B(坪坝是指平坦的场地)
5.示例:秋天到了,菊花开了,有红的,有黄的,
有紫的,还有白的,美丽极了!
6. 脸朝上平卧 示例:素面 热火
7. 示例:我认为 A 句更有新鲜感。这句话运用
了比喻的修辞手法,把水草比作绿丝线,生
动形象地写出了西洱河的美丽。
8. 运用反复的句式,在浓烈的抒情和回环往复
中强化作者对童年的深情回望和对西洱河
的热爱。
解析
6. 重难点解析 本题可以联系课文内容来理解词语,
“仰面朝天地躺在你的河面上”这一句中,结合“躺”
字可以联想到“仰面朝天”的动作和姿势就是脸朝
上躺着的样子。
7. 易错提示 本题考查对句子的理解,体会有新鲜感
的词句。本题的解答关键是抓住比喻句这一有特
色的句式,按照“这句话运用了……修辞手法,
把……比作……,生动形象地写出了……”的结构
来赏析。
8. 素养点拨 题干中提到“反复出现”,提示我们这
是反复的句式,反复的目的是起到强化的作用。通
过文中“喜欢、欢乐”等词语可以感受到作者对西
洱河的热爱之情。
2 花的学校
1. shɑng dí fá cāi hù luò
2. 荒野 狂风 阵雨 能够 双臂
3.(1)攻 攻 功 功
(2)杨 扬 扬 杨
4. 示例:吹 打 做 玩 站 拍 穿 看
5.(1)夕 十一 足 飞 牙 爪
(2)亻 九 jià 示例:假如 真假 ①
6.(1)示例:便舒展开身体
(2)示例:冬天快到了,小松鼠急急忙忙地出
门,去寻找过冬的粮食。
7(1)泰戈尔 1913 飞鸟集 园丁集 新月集
(2)花的学校 孩子和妈妈 母爱
8. 春 冰雪刚开始融化,小溪畔已经开满了
鲜花
9. 花朵们 蜜蜂 蝴蝶 一起来看美丽的春
天(符合文意即可)
课时答案
参考答案
1
语文·三年级上册第一单元
能力目标
《大青树下的小学》 学校生活欢乐祥和,各民族儿童团结友爱
《花的学校》 纯洁的童心,丰富的想象,真挚的情感
《不懂就要问》 敏而好学,勇于提问
理解能力 体会有新鲜感的词语和句子,能够对情景展开丰富的想象(P2-4、P3-7、
P5-9)
表达能力 准确、生动地讲述自己经历的暑假生活
仿写排比句
抓住外貌特点,描写人物
学校生活
知
识
目
标
扫码上微课
会认生字 28 个
会写生字 26 个
识记多音字:假、背、圈(P4-5、P6-2)
会写词语 28 个
含有身体部位的四字词语:摇头晃脑、披头散发等(P9-7)
典型修辞:排比(P2-5)、拟人(P4-5)
用关联词造句:如果……;一……便……;(P4-5)
不仅……也……(P11-4)
读写积累:描写校园的句子(P3-阅读积累);关于学习态
度的名言佳句(P7-7)
字
词
句
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学习之星·课课帮 开始时间: 用时:
1 大青树下的小学
基 础 大 通 关
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
摔跤
4
(jiāo jiǎo)枝干
4
(gān gàn) 坪坝
4
(bèi bà)
2. 看拼音,写词语。
kǒng què
hào qí
jìng lǐ
shù zhī
dǎ bɑn
3. 选字填空。
带 戴 代
(1)穿( ) ( )领 ( )言 ( )红领巾
装 状 壮
(2)粗( ) 服( ) 奖( ) 西( )
4. 积累、理解并运用有新鲜感的词语。
(1)结合句意,用读“jìng”的字组成不同的词语,填在括号里。
早上,公园里很( ),几乎听不见任何声音。我发现地上一点儿垃圾都没有,
十分( )。这都是清洁工人用辛苦的劳动换来的,真令人( )。
(2)下列对有新鲜感的词语的理解,错误的一项是( )。
A. 边疆:靠近国界的领土
B. 坪坝:高高低低的小路
C. 招引:用动作、声响或色、香、味等特点吸引
5. 用加点的词语造句。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许
多小学生,有
4
汉族的,有
4
傣族的,有
4
景颇族的,还有
4 4
阿昌族和德昂族的。
2 3
语文·三年级上册
学校旁边一条河(节选)
苍山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流着洱海的水,你从
我们学校旁边流过。
你