3.1伟大的改革开放（教案）-【议题式教学】2022-2023学年高中政治同步教学练（统编版必修1）

第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 第一框 伟大的改革开放 核心素养： 政治认同：通过了解改革开放进程和取得的成就，体会全面深化改革的必要性；证实社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，选择社会主义道路的正确性；增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；坚持发展中国特色社会主义，坚持党的领导。 科学精神：明确党的十一届三中全会，党作出实行改革开放的重大决策是符合我国国情的，是符合我国社会发展规律的。回顾改革开放的历史进程和主要内容，感受改革开放给中国带来的深刻变革，理解改革开放对中华民族的伟大意义，知道改革开放和中国特色社会主义的关系。 公共参与：明确改革开放对我国的重大影响，理解改革永无止境，积极支持改革，参与改革。 法治精神：树立法治意识，走社会主义道路 核心问题 —— 中国特色社会主义道路是如何开辟的？中国特色社会主义理论体系是如何形成的？中国特色社会主义制度是如何确立的？中国特色社会主义文化是如何发展的？为什么说只有中国特色社会主义才能发展中国、发展社会主义？如何坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信？ 本框重点内容 第一，通过了解党的十一届三中全会取得的丰富成果，理解重新确立马克思主义思想路线、政治路线、组织路线和作出实行改革开放这一重要决策的伟大意义。 第二，了解党的十一届三中全会以来我国改革开放的历史进程和主要内容，感受改革开放给中国带来的深刻变革，理解改革开放对中华民族的伟大意义，知道改革开放和中国特色社会主义的关系。 难点问题： ——理解党的十一届三中全会历史贡献和伟大意义。 ——正确认识改革开放对中华民族的伟大意义，知道改革开放和中国特色社会主义的关系。 【课堂活动】 【导入新课】通过（新华社） 请回答，1978年的 （节选）（同步视频）导入新课： 时光荏苒，年华如歌\一个伟大的决定\孕育了如今日新月异的中国\ 转眼间\四十年过去了\历史将那段轰轰烈烈的往事\定格成你我的集体记忆 40年在人类历史长河中\只是短暂的一瞬间\然而对于中国而言\历史的巨变已悄然发生 时间是最忠实的史官\它客观地记录了短短40年间\神州大地上发生的巨变\请回答，1978年的你回首来时路\你是否感叹过历史的巨变\感叹于中华民族\生生不息的力量？ 历史是时间写