23.《生物的启示》(课件)五年级上册科学青岛版

2022-08-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 23 生物的启示
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.89 MB
发布时间 2022-08-24
更新时间 2022-08-24
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2022-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34708884.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

23.生物的启示 青岛版小学《科学》(六·三学制) 五年级上册 葱叶为什么不易弯曲? 吹葱叶比赛 葱叶 不容易吹弯 可能与葱叶是圆筒结构有关 温馨提示: 1.请大家小组讨论,如何设计实验方案证明圆筒结构比平板结构承受的压力大,并将实验步骤记录在探究报告单1中。 2.想一想:做对比实验时,我们都应该注意什么? 3.小组长要做好分工。 实验探究:研究圆筒结构的性能 通过制作某些东西来解释难以直接观察的事物(如内部构造、事物的变化以及事物之间的关系等),就是建立模型。 探究问题:怎样证明圆筒结构比平板结构承受的力大? 1.先将相同的两张纸,卷成两个一样的圆筒形,其中一个压成平板形。 2.分别在两个结构的相同位置上挂载物篮。 3.把两个模型分别放在纸盒支架上,支架间的距离要保持不变。 4.实验时,把硬币轻轻地一个一个地放到载物篮里,直到把它压弯不能承受为止。 5.为了实验准确,可以做3次对比实验。 6.记录下载物篮里的硬币总数,压垮结构的最后一个硬币不计入总数内。 实 验方案 实验结论:圆筒结构比平板结构承重能力强。 电线杆 旗杆 地下排水管 圆柱子 钢管 篮球架 生活中,哪些物品是利用圆筒结构的性能设计出来的? 生物性能 建立模型 检测模型 开发产品 ? 设计仿生产品 我设计的仿生产品 ? 我设计的仿生产品 叶片横切细胞 木本植物茎横切细胞 哪些重大发明受到了生物的启示? 蝙蝠 雷达 鸟 飞机 国家体育场 鸟巢 鸟窝 鸡蛋 中国国家大剧院 降落伞 蒲公英 防毒面具 猪鼻子 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 畅谈收获! 17 请同学们继续观察寻找生物的特殊本领,看看能得到哪些启示,尝试进行仿生设计。 ɯÀò»¨Ô° Green Trail ŲÍþÒôÀÖÖ®Âà Other 224118.55 chi - $

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