【同步备课】 第二单元 第3课时 平移与平行 四年级数学上册 北师大版

平移与平行 1 课前导入 2 新课精讲 3 学以致用 目录 4 课堂小结 课前导入 情景导入 观察上面的双杠，通过学习，我们知道了双杠下部分是垂直于地面的，那么双杠的上半部分是什么关系呢？ 4 新课精讲 探索新知 说一说生活中的平移现象，用铅笔在方格纸上移一移，画一画。 6 探索新知 说一说生活中的平移现象，用铅笔在方格纸上移一移，画一画。 7 探索新知 像这样的两条直线相互平行 移动前后，铅笔之间的空格数是一样多的 8 探索新知 从下图中找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。 9 探索新知 你能想办法得到一组平行线吗？ 10 典题精讲 √ √ × √ × × 下面各组直线中，平行的画“√”，不平行的画“×”。 11 典题精讲 填一填。 平行线 平行 垂直 两 (1)在同一平面内，不相交的两条直线叫作(　　　　)。 (2)长方形的对边是互相(　　　　)的，邻边是互相(　　　　)的。 (3) 有( 　　　)组平行线。 12 典题精讲 从下面的图形中各找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。 13 典题精讲 用平移的方法画一条与线段A B 平行的线段。 14 典题精讲 用一副三角尺画出一组平行线。 15 易错提醒 × × (1)不相交的两条直线一定互相平行。 ( 　) (2) 中，a是平行线，b也是平行线。(　　) 辨析：没有理解“平行”的含义 判断。(对的画“√”，错的画“×”) 16 学以致用 小试牛刀 说一说，找一找生活中的平行线。 上图都是生活中的平行线，同学们在生活中也可以寻找哦。 18 小试牛刀 从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。 19 小试牛刀 你能用学到的知识说明其中的道理吗？ 同学们运用本节课的知识，你能给出答案并且说明其中的道理吗 20 课堂小结 同学们这节 课学到了什么？ 学到了平行 与平移的知识。 平行线间的垂直线段的长度叫作平行线间的距离；平行线间的距离处处相等。 22 同学们，下节课见！ 班海——老师