必修4 《哲学与文化》（易混易错）-【背记手册】备战2023年高考政治知识清单+思维导图+易混易错（新教材新高考）

6.1认识经济全球化（限时训练） 必修4 《哲学与文化》易错易混 第一课 时代精神的精华 1.哲学源于人们对万事万物的惊讶和好奇。( ) 分析：哲学源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，离不开对万事万物的惊讶和好奇。 2.哲学是科学的世界观和方法论的统一。( ) 分析：哲学是世界观和方法论的统一。或马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一。 3.哲学是研究具体科学的基础，为具体科学提供世界观和方法论的指导。( ) 分析：具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 4.哲学是关于世界观的科学。( ) 分析：哲学是关于世界观的学说。 5.哲学是“科学之科学”，是具体知识的总和。( ) 分析：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，是对具体知识的概括和总结。 6.哲学的基本问题就是思维与存在何者为本原的问题。( ) 分析：哲学的基本问题就是思维与存在的关系问题。 7.唯物主义的观点都是正确的，唯心主义的观点都是错误的。( ) 分析：唯物主义的观点不一定都是正确的，唯心主义的观点不一定都是错误的。 8.古代朴素唯物主义认为，原子是世界的本原。 ( ) 分析：古代朴素唯物主义把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态，如、气、火、土等。或近代形而上学唯物主义认为原子是世界的本原。 9.马克思主义哲学的核心观点是与时俱进。( ) 分析：马克思主义哲学的核心观点是实践观点。 10.马克思主义哲学在实践观的基础上是第一次在科学的基础上实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一。( ) 分析：马克思主义哲学在实践观的基础上是第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。 第二课 探究世界的本质 1.物质是世界上万事万物的总和。( ) 分析：物质是万事万物的本质属性。 2.物质的唯一特性是运动。( ) 分析：物质的唯一特性是客观实在性。 3.正确发挥主观能动性，实现客观与主观的统一。( ) 分析：正确发挥主观能动性，实现主观与客观的统一。 4.意识可以创造岀世界上原来没有的东西。( ) 分析：意识可以能动地指导人们创造岀世界上原来没有的东西。 5.意识是大脑所特有的机能，大脑是产生意识的生理基础，是意识活动的物质器官。( ) 分析：意识是人脑所特有的机能，人脑是产生意识的生理基础，是意识活动的物质器官。 6.意识的形式和内容都是主观的。( ) 分析：意识的内容是客观的，形式是主观的。 7.意识是人脑对客观存在的正确反映。( ) 分析：正确的意识是人脑对客观存在的正确反映。 8.人们应该改变规律适应变化的情况。( ) 分析：规律具有客观性，本身不可以改变。 9.人的意识能够直接作用于客观世界，使客观世界发生变化。( ) 分析：人的意识通过实践作用于客观事物。 10.只要充分发挥主观能动性，想问题、办事情就能取得成功。( ) 分析：在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，想问题、办事情就能取得成功。 第三课 把握世界的规律 1.任何两个事物之间都存在着相互联系。( ) 分析：事物的联系是具体的、有条件的，任何两个事物之间不一定都存在着相互联系。 2.事物的联系具有“人化”的特点，所以人为事物的联系是主观的。( ) 分析：事物的联系具有“人化”的特点，所以人为事物的联系也是客观的。 3.整体功能总是大于各个部分功能之和。( ) 分析：当各部分优化组合时，整体功能大于各个部分功能之和。 4.任何运动变化都会成为发展。( ) 分析：任何运动变化不一定都会成为发展，只有那些上升的、前进的才是发展。 5.新事物是对旧事物的彻底否定。( ) 分析：汲取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。 6.量变是质变的必要准备，任何量变都必然引起质变。( ) 分析：量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。 7.辩证的否定是事物发展的源泉和动力。( ) 分析：矛盾是事物发展的源泉和动力。 8.